专题06 声音特性的辨别-2022-2023学年八年级物理上册学优生期末复习难点题型专项突破（人教版）

2022-2023学年八年级物理上册学优生期中期末复习难点题型专项突破（人教版） 专题06 声音特性的辨别 1．（2022•桂林模拟）下列关于声音的说法中正确的是（　　） A．“低声细语”中的“低”是指声音的音调低 B．引吭高歌”中的“高”是指声音的音调高 C．声源振动的频率越高，发出声音的音调越高 D．我们能区别钢琴和吉他这两种乐器发出的声音是因为他们发出声音的响度不同 解：A、“低声细语”中的“低”，是指声音的响度小，故A错误； B、“引吭高歌”中的“高”，是指声音的响度大，故B错误； C、声源的振动频率越高，发出声音的音调越高，故C正确； D、我们能区别钢琴和吉他这两种乐器发出的声音，是因为它们发出声音的音色不同，故D错误。 答案：C。 2．（2022•广州模拟）如图，手机与音叉的位置保持不变。利用手机软件测出音叉发出的声音从30dB变为50dB．说明音叉振动的（　　） A．振幅变大 B．振幅变小 C．频率变大 D．频率变小 解：决定响度大小的因素是振幅，振幅越大，响度越大；利用手机软件测出音叉发出的声音从30dB变为50dB，表明响度变大了，则振幅变大。 答案：A。 3．（2022•攀枝花模拟）魔术师在某次演出中表演了“狮吼功”：把嘴靠近红酒杯发声将红酒杯震碎。其奥秘为通过控制声音的频率使其与红酒杯的频率相同达到共振而震碎红酒杯。魔术师表演中调节的是声音的（　　） A．音调 B．响度 C．音色 D．声速 解：魔术师通过控制声音的频率使其与红酒杯的频率相同达到共振而震碎红酒杯，因为音调与物体振动的频率有关，频率越高，音调越高，所以，魔术师表演中调节的是声音的音调，故A正确，BCD错误。 答案：A。 4．（2022•益阳模拟）在班里举行的小型音乐会上，有同学在8个相同的玻璃瓶中灌入不同高度的水制成了“水瓶琴”。如图所示，用棒敲打其中两个发出的声音可能具有的相同特征是（　　） A．音调 音色 B．响度 音色 C．音调 响度 D．只可能是音色 解：8个相同的玻璃瓶中灌入不同高度的水，材料相同，发出声音的音色相同；若用相同大小的力敲击时，发出声音的响度相同；瓶内水的高度不同，敲击时振动的难易程度不同，发出声音的音调不同；故B正确，ACD错误。 答案：B。 5．（2022•徐州模拟）机械手表放在耳朵附近，听到表针走动的声音较小；把一个气球放在手表与耳朵之间相互贴紧，听到表针走动的声音较大。这两种情况声音的主要差别是（　　） A．音调 B．响度 C．音色 D．频率 解：由于不同介质传声的速度和效果有所不同，且声音的响度与距发声体的远近有关。所以将一个气球放在机械手表与耳朵之间，机械手表在气球的不同部位，听到的声音有所不同，把一个气球放在手表与耳朵之间相互贴紧，听到表针走动的声音较大，响度最大，即放上气球后听到的声音比不放气球的声音强，故B正确、ACD错误。 答案：B。 6．（2021•绵阳中考）编钟是我国春秋战国时代的乐器，显示了中国古代音乐文化的先进水平。敲击大小不同的钟，发出的声音（　　） A．音调不同，响度一定相同 B．音调相同，响度一定相同 C．音调不同，响度可能相同 D．音调相同，响度可能相同 解：敲击大小不同的钟，编钟的质量不同，体积不同，振动的难易不同，频率不同，音调不同；由于不知道敲击力度的大小，所以无法判定响度的大小，故C正确。 答案：C。 7．（2021•广州模拟）如图所示，相同的水下录音装置A、B录下在海里同一位置的鲸发出的同一段声音。A录到的有高、低音，B录到的只有低音，由此可以推测；在海洋中能传播较远距离的声音是（　　） A．频率较低的 B．音调较高的 C．能量较小的 D．响度较小的 解：音调的高低是由发声体的振动频率决定的，振动频率快，音调高，振动频率慢，音调低； 由图可知，A距离鲸鱼较近，B距离鲸鱼较远，因为A录到的有高、低音，B录到的只有低音，说明录到的是频率较低的，所以频率较低的声音在海洋中能传播较远距离。 答案：A。 8．（2022•绵阳模拟）如图所示，将一把钢尺紧按在桌面边缘，一端伸出约为尺长的一半，拨动钢尺，听它发出的声音，并观察它的振动情况。 然后减小钢尺伸出长度约为尺长的，再次试验，得到的结论是（　　） A．声音变大 B．频率变高 C．振动变慢 D．响度变小 解：将一把钢尺紧按在桌面边缘，一端伸出约为尺长的一半，拨动钢尺，听它发出的声音，然后减小钢尺伸出长度约为尺长的，若仍用同样的力拨动钢尺，钢尺振动的频率会变快，钢尺振动发出声音的频率变高，音调会变高。 答案：B。 9．（2022•珠海模拟）如图所示，在空气均匀，且温度处处相同的室内，小明吹响长笛一个音，并用A、B两个相同设置的声音监测器在距小明不同距离的位置监测，得出如图的波形图，以下说法正确的是（　　） A．声