第四章 章末总结 区域发展战略-（微讲课件）2021-2022学年新教材高中地理必修第二册【赢在微点】轻松课堂（湘教版）

第四章　区域发展战略 章末总结 匠心微点 只为改变 第1页 轻松课堂 高中地理 必修第二册 XJ 匠心微点 只为改变 第1页 轻松课堂 高中地理 必修第二册 XJ 匠心微点 只为改变 第1页 轻松课堂 高中地理 必修第二册 XJ 匠心微点 只为改变 第1页 轻松课堂 高中地理 必修第二册 XJ 匠心微点 只为改变 第1页 轻松课堂 高中地理 必修第二册 XJ 匠心微点 只为改变 第1页 轻松课堂 高中地理 必修第二册 XJ 匠心微点 只为改变 第1页 轻松课堂 高中地理 必修第二册 XJ 匠心微点 只为改变 第1页 轻松课堂 高中地理 必修第二册 XJ 匠心微点 只为改变 第1页 轻松课堂 高中地理 必修第二册 XJ 匠心微点 只为改变 第1页 轻松课堂 高中地理 必修第二册 XJ 匠心微点 只为改变 第1页 轻松课堂 高中地理 必修第二册 XJ 匠心微点 只为改变 第1页 轻松课堂 高中地理 必修第二册 XJ 匠心微点 只为改变 第1页 轻松课堂 高中地理 必修第二册 XJ ※关键能力培养※ ◎答题规范——交通运输区位条件◎ 【思维建模】 1．常见的分析思路 (1)交通运输线、点建设的区位分析 eq \x(\a\al(根据交通,线或点的,分布图或,文字材料)) eq \o(――→,\s\up15(判断)) eq \x(\a\al(交通线或,点的分布,特点或规,律)) eq \o(――→,\s\up15(结合)) eq \x(\a\al(区域自然,和社会经,济条件)) eq \o(――→,\s\up15(分析)) eq \b\lc\[\rc\ (\a\vs4\al\co1(\x(区位因素),\x(\a\al(区位条件,或选择)))) (2)交通运输线、点建设的区位条件评价或布局 eq \x(\a\al(根据交通线,或点的分布,图或区域图)) eq \o(――→,\s\up15(判断)) eq \x(\a\al(交通线、点布,局的合理性)) eq \o(――→,\s\up15(分析)) eq \x(\a\al(布局合理与,否的理由)) 2．常用答题模板 (1)交通运输线区位条件分析 思考方向 满分术语 自然因素 地形、地质、水文、气候、里程 沿河谷(等高线)分布，地形相对平坦，施工难度小，工程量小；地质构造稳定(复杂)，自然灾害较少(多发)；避开(穿过)沼泽地，跨越河流少(多)，工程量小(大)；气候条件好(差)，受××气象灾害影响小(大)；距离长(短)，运营时间长(短) 经济因素 资源、经济、科技、人口 ××资源丰富地区，对交通运输需求量大，利于把资源优势变成经济优势，带动经济发展；经过地区经济发达，沿线地区客货运输需求量大，促进沿线经济发展；科技发达，××自然难题被克服；经过居民点多(少) 因社会素 就业、国防、民族团结、脱贫致富、环境 带动相关产业发展，促进就业，缓解就业压力；利于加强民族团结、巩固国防、带动落后地区脱贫致富；少穿过自然保护区(重要文物古迹)和生态环境脆弱区，减少对自然环境影响 (2)交通运输点——港口的区位条件分析 思考方向 满分术语 陆域 地形、交通、经济腹地、城市依托 地形相对平坦(崎岖)、开阔(狭窄)，利(不利)于港口建设；交通运输便利，可以实现河海(水陆)联运；经济腹地广阔，客货运输需求量大；以××城市为依托，提供充足的人力、物力和财力支持 水域 航道、停泊、避风、冰期 港阔水深，利于船只的停泊和航行；泥沙含量大，容易淤积，不利于大型船只停靠；位于峡湾，避风、避浪；无结冰期(结冰期长)，通航时间长(短) (3)交通运输方式的评价 评价交通运输方式的优劣，阐述或说明交通线、点建设的作用等。如某地交通建设的作用或意义可从经济、社会政治、战略等方面分析。(见下表) 经济意义 ①发挥经济辐射带动作用，带动沿线经济发展；eq \a\vs4\al(②促)进沿线资源开发和物资输出；③有利于开发旅游资源，带动第三产业发展 社会、政 治意义 ①完善交通运输网，促进区域交通发展；②有利于社会稳定和发展；③有利于巩固民族团结；④有利于加快地区脱贫致富速度 战略意义 ①有利于加快对外开放、发展外向型经济；②有利于巩固国防，保卫边疆；③促进区际联系，加强区际合作，促进区域共同发展 迁|移|运|用 阅读图文材料，完成下列要求。 近年来，随着我国“走出去”战略的实施，我国企业全面参与非洲基础设施建设。蒙内铁路是肯尼亚独立以来的最大工程，是肯尼亚百年来建设的首条新铁路，