13《我爱家乡山和水》（课件+教案）部编版（五四制）道德与法治二年级上册

13 我爱家乡山和水 教案 学科 道德与法治 单元 第四单元 我们生活的地方 课题 13.我爱家乡山和水 课时 1 教学目标： 1.了解自己家乡的自然环境和人文环境,能够知道家乡的特色。 2.能够了解一些有关家乡的故事与传说。 3.培养自己对家乡的热爱，可以画出自己与家乡的故事。 重点、难点： 了解家乡的故事和家乡的文化生活，能够热爱自己的家乡。 教学准备： 教师准备：准备好课件以及相关的图片，展现地区风貌。学生准备：提前了解自己家乡的特色以及风俗，准备好画笔以及画纸，可以在课堂中绘画。 教学过程 一、导入新课 教师播放2020年盐城城市宣传片，引入新课。 视频中播放的是什么？看了这个视频你有什么感受呢？ 学生回答：这个地方很漂亮，看了宣传片之后想要去这个城市...... 二、新课讲授 我的家乡在这里 中国共有34个省级行政区，660个城市在广阔的中国大地上生活着十四亿人，每个人都有属于他们的家乡。 同学们看图片，每一个同学的家乡都在不同的地方，也有着不同的特点。同学们，你们的家乡在哪里呢？ 学生回答。教师根据学生的回答进入下一部分的学习。 发现家乡的美 教师播放课件：观察下面一组图片，说一说他们是什么？他们属于哪个城市？ 学生回答后，教师简单总结：每个人的家乡都是独一无二的。我们的家乡也像是一颗闪亮的星星，迷人而美丽。 播放课件，教师提问：你的家乡有哪些特色呢？说一说你的家乡的美丽之处。 学生回答与分享。 3、 深化感悟，引导生活 家乡的故事 教师呈现材料，展现小华和小华家乡的故事。教师提问：材料中，小华喜欢他的家乡吗？他和他的家乡有什么故事？ 学生回答后，教师放映ppt，随后提问： 你的家乡也有这样的传说吗？ 你和你的家乡有过什么样的故事呢？ 学生回答后，教师请同学们拿出画笔，画出自己与家乡的故事。 四、课堂小结 教师简单总结这堂课的内容： 有一个美丽的地方，人人都把它向往，这个地方就是我们亲爱的家乡。我们在这里出生，长大，在这里我们发生了太多故事。 我们热爱这片土地，让我们努力了解这片土地，为自己的家乡做一些力所能及的事情。 五、课后作业： 完成本节课的同步练习 二次备课 个 教学反思： 学科网（北京）股份有限公司 $ 13.我爱家乡山和水 目 录 02 新课讲授 导入新课 01 03 活动探究 04 课堂小结 2 同学们，你们已经是一名小学生了，欢迎你们！ 一：导入新课 视频中播放的是什么？看了这个视频你有什么感受呢？ 中国共有34个省级行政区，660个城市在广阔的中国大地上生活着十四亿人，每个人都有属于他们的家乡。 我的家乡在这里 二：新课讲授 我的家乡在这里 同学们，你们的家乡在哪里？ 二：新课讲授 发现家乡的美 杭州西湖 上海东方明珠 观察下面一组图片，说一说他们是什么？他们属于哪个城市？ 二：新课讲授 发现家乡的美 北京故宫 拉萨布达拉宫 二：新课讲授 发现家乡的美 四川大熊猫公园 西安兵马俑 二：新课讲授 发现家乡的美 每个人的家乡都是独一无二的。我们的家乡也像是一颗闪亮的星星，迷人而美丽。 二：新课讲授 发现家乡的美 每个人的家乡都是独一无二的。我们的家乡也像是一颗闪亮的星星，迷人而美丽。 你的家乡有哪些特色呢？说一说你的家乡的美丽之处。 小华的家乡是南方的一座小城。这里气候湿润，每每到了下雨的时候，整座小城就像是一座水墨画。每到下雨天，小华就喜欢光着脚在雨中玩耍，看清澈的湖水，看美丽的景色，舒服极了。夏天时，小华总会抱着西瓜，和朋友一起在湖边吃。在这座城里，发生了太多让小华难忘的故事...... 三：活动探究 家乡的故事 材料中，小华喜欢他的家乡吗？他和他的家乡有什么故事？ 家乡的故事 家乡的传说 你的家乡也有这样的传说吗？ 家乡的故事 我和我的家乡 家乡的故事 你和你的家乡发生过什么样的故事呢？ 让我们用画笔画出我们和家乡之间的故事吧。 活动四：课堂小结 有一个美丽的地方，人人都把它向往，这个地方就是我们亲爱的家乡。我们在这里出生，长大，在这里我们发生了太多故事。 我们热爱这片土地，让我们努力了解这片土地，为自己的家乡做一些力所能及的事情。 1.要想自己的家乡越来越好，以下做法错误的是（ ）。 A.每天让爸爸开车送自己上学，从来不肯坐公交车 B.修筑道路，让偏远地方孩子们上学的道路更平坦 C.爱护环境，不乱扔垃圾 课堂检测 A ⒉.我爱我的家乡是因为以下哪些原因？（ ) A 家乡养育了我 B 家乡亲人十分可亲 C 家乡风景美如画 D 以上都是 课堂检测 D 课堂检测 3．下面家乡人的做法，不值得我们学习的是（ ) A．叔叔看到老爷爷自己搬