第4单元 考点梳理+考点过关-2022-2023六年级上册语文【名师100分】考点梳理测试卷(部编版)

因素 5.渔夫对桑娜说，他不在，桑娜在家里做些什么。 久，由此可见，八年来，它从没有一天忘记过它的二、爆瀑铜筒镶嚷油袖讯迅 二、1.B2.B3.D4.B5.A6.A 6,在景区随意涂鸦的人了，是一种极不文明的 引导员，从没有一天忘记过敌人。它把对引导员 浆酱 三、示例：①做事责任心强，能积极完成各项任务：②歌 的思念深深放在心底，遇到敌人的那一瞬间，它 三、1.B2.A3.(1)B(2)D(3)A4.C 行为。 唱得好听，在组织排练歌曲类节目时有优势：③会 十、1.在邻居西蒙死后主动收养她的两个孤儿 心底的怒火都爆发出来了。 四、1.夏天是万物迅速生长的季节 剪纸，开展活动时能派上用场。 2.儿童相见不相识笑问客从何处来 期中综合 2.想穿新雨衣穿上新雨衣 四、1.同学们玩得非常入迷怕被老师发现 3.老共产党员无私无畏、不徇私情、英勇献身 名师测评卷 五、示例：十年来，家庭所拥有的家用电器的变化 2.C 4.(1)B(2)B 十年来，家庭人员选择的代步工具的变化。 3.将课文竖在面前当屏风，跟同桌在课桌上又搏将 第四单元 二、糟糕 颓然悬崖昼夜彩虹沸腾 沙漠 我的家乡就像一辆高速列车，带着家乡人飞速驶向 起来 磅礴 富裕。 4.示例：竹节人挥舞着手中的“兵器”，打杀起来。 名师测评卷 三、裁流作惊筹截贯拙 六、1.动作语言喜悦激动 左边的“金钩大王”挥动双钩，气势汹汹。右边的 一、咆哮呻吟忧虑皱纹 二、1.D2.C3.D 1.弄巧成拙2.惊天动地3.技高一筹 2.示例：你这孩子，一直在盼雨，这回终于如愿了吧！ “齐天大圣”手持金棍，不断进攻。双方兵器交 四、1.不再再次：，2.进行召开 3.C 接，围观者也是大声呐喊助威。 4.(1)CE(2)D(3)B(4)A5.D 3.把“使”删去 七、I.ACB 六、1.C 三、1.(1)他因如何安置这两个孩子而发愁 2.不可以把家里人的帮助当成是理所当然，要学会 2.在老师家看见书架爸爸为“我”制作书架 (2)示例：两个孩子无依无靠，只能由我们来 五、1.(1)V(2)×(3)V 2.示例：穷人这篇文章中，作者通过细致的心理 感恩 3.想得到书架的迫切心情 抚养。 3.①“我”过生日时，“我”为母亲买了件羊绒衫 4.示例：多好的书架啊！如果我也能拥有这样的 2.(1)拟人生动地体现出洪水对桥的冲击 和语言描写，生动地刻画了一对善良、淳朴的穷 ②父亲节，“我”握着父亲的手祝他节日快乐 个书架，那该多好啊！ (2)示例：在狂风肆虐下，发出声声嚎叫 人夫妻形象 3.示例：《西游记》中的孙悟空机智过人、疾恶如仇 4.她幸福地眯着眼睛，骂我浪费 5.C 四、示例：小宏小雯，游泳和秋游都是不错的选择。不 6.示例：爸爸送我的一副乒乓球拍。 我喜欢打兵 过，利用周末到市图书馆静静地看书，不是更好的 三打白骨精，保护了师父。 5.示例：心怀感恩，温暖你我。 乓球，在我8岁生日时，爸爸把它们送给我。爸爸 选择吗？那里有我们平时看不到的珍贵藏书，而且 六、示例：小瑶，你嗓音甜美，大家一致认为你是代表咱 第六单元 当时对我说：“人生就要勇于拼搏！”这副球拍和 市图书馆只有周末才对外开放，错过就要等下周末 班参赛的最佳人选。没关系，不要害怕，这是锻炼 考点梳理+考点过关 爸爸的这句话，一直陪伴着我成长。 了。游泳可以下午放学之后去，而秋游我们已经去 自己胆量的好机会，我们大家都会为你加油鼓劲 一、和蔼可亲慷慨目睹根基贡献 过很多次了。 儿的！ 二、蓝篮篮蓝 崖崖涯润 第四单元 五、1.心理忐忑不安、纠结 七、1.肃静宣读热烈 莺荧莺荧 考点梳理+考点过关 2.C 2.升国旗宣读公告 三、1.浩大2.闲适3.破坏4.难受 一、D 3.桑娜下定决心要收养这两个孩子C 3.中国人民摆脱了黑暗统治，从此当家作主了。 四、B 二、哑雅哑雅难南喃男 4.桑娜把孩子抱回家后，忐，忑不安地思考着如何把 4.3人民群众激动的心情以及他们对毛主席的爱 五、群星番次日月风雨紧慢 三、(1)挨(2)济(3)躺(4)勇(5)做 实情告诉丈夫。 戴之情示例：五星红旗在奥运会赛场升起的时 1.风雨同舟2.三番五次 (6)(7)®(8)@ 5.示例：这一说法不正确。桑娜不经思索就把西蒙 候场上持久而热烈 六、1.如果…就…2.不是…而是… (1)(2)(3)(4)(5)(6)(7)(8) 的孩子抱回家中，这恰恰体现出了她善良的本 八、1.接天莲叶无穷碧 3.一…就…4.一边…一边… 唉挤淌涌作淋熄哑 性。在那时候，她的选择是最正确的。 2.“我”难得的可以读书的日子 七、1.D2.A3.B 四、D 六、1.他打光了所有的子弹，同敌人展开了肉搏，不幸 3.近年来“我”的读书成了消遣，没有了早期的锐 八、1.示例：因为只有一个地球，所以我们要