内容正文:
李玉旺
第二课时 蒸馏和萃取
1.原理
利用混合物中各组分的 不同,除去液态混合物中挥发、难挥发或不挥发的杂质的方法。
沸点
2.蒸馏的装置及主要仪器
3.蒸馏水的制取
白
Cl-
实验目的 实验操作 现象 结论
①自来水中离子的检验
出现不溶于稀硝酸的 色沉淀 自来水中含有
冷凝管
Cl-
实验目的 实验操作 现象 结论
②水的
提纯 圆底烧瓶中水沸腾,
中有无色液体凝结,并通过牛角管流入锥形瓶中 锥形瓶中收集到蒸馏水
③蒸馏水中杂质离子的检验
无任何现象产生 蒸馏水中无
[师生互动·解疑难]
1.蒸馏实验的注意事项
(1)在蒸馏烧瓶中放少量碎瓷片或沸石,防止液体暴沸。
(2)温度计水银球的位置应与支管口下缘位于同一水平线上。
(3)蒸馏烧瓶中所盛放液体不能超过其容积的2/3,也不能少于1/3。
(4)冷凝管中冷却水从下口进入,从上口流出。
(5)加热温度不能超过混合物中沸点最高物质的沸点。
[例1] 如图为实验室制取蒸馏水的装置示意图。
根据图示回答下列问题。
(1)图中有两处明显的错误是:
①__________________________________________;
②__________________________________________。
(2)A仪器的名称是_____________________________,B仪器的名称是_______________________________。
(3)实验时A中除加入少量自来水外,还需要加入少量的__________________,其作用是_________________。
[解析] 蒸馏时温度计的水银球应在支管口附近,图中温度计水银球插入太向下;冷却水的方向应该和出气的方向相反,冷却水进出口方向标反了。蒸馏时还要加入少量的碎瓷片,防止液体暴沸。
[答案] (1)①温度计水银球插入太深
②冷却水进口、出口方向相反
(2)蒸馏烧瓶 冷凝管
(3)沸石(或碎瓷片) 防止液体暴沸
蒸馏和蒸发的不同点
(1)目的不同:蒸发是为了除去溶剂得到晶体,蒸馏是为了得到液体成分。
(2)主要仪器不同:蒸馏主要用蒸馏烧瓶和冷凝管,蒸发主要用蒸发皿。
(1)去掉装置中的温度计,
是否影响蒸馏水的制备?
(2)若用该装置进行煤油和汽
油混合物的蒸馏,可以不用温度计吗?
提示:(1)不影响。
(2)不可以。
2.Cl-的检验
(1)试剂:稀硝酸和AgNO3溶液。
(2)操作:先加稀硝酸,后加AgNO3溶液。
(3)现象:产生白色沉淀,证明溶液中含有Cl-。
[例3] 为确定某溶液的离子组成,进行如下实验:
①取少量溶液滴加Ba(NO3)2溶液,产生白色沉淀
②然后继续加入稀盐酸至溶液呈酸性,产生无刺激性气味且能使澄清石灰水变浑浊的气体;白色沉淀部分溶解
③取上层清液继续滴加Ba(NO3)2溶液至无沉淀时,再滴加AgNO3溶液,产生白色沉淀
根据实验,以下推测不正确的是 ( )
A.一定有SOeq \o\al(2-,4)
B.一定有COeq \o\al(2-,3)
C.不能确定Cl-是否存在
D.不能确定SOeq \o\al(2-,4)是否存在
[解析] 向①中生成的白色沉淀中继续滴加过量稀盐酸时,沉淀部分溶解,且产生CO2气体,证明原溶液中一定含有SOeq \o\al(2-,4)和COeq \o\al(2-,3)。在②中的上层清液中加入AgNO3溶液产生白色沉淀AgCl,并不能确定原溶液中是否有Cl-,因为原溶液中已经加入了稀盐酸。
对离子的检验要从原理、干扰离子、操作顺序等几方面分析。如检验Cl-时,一定要注意前面的操作中是否引入了Cl-。又如Cl-和SOeq \o\al(2-,4)共存,在检验Cl-时,应加入过量Ba(NO3)2溶液,除去SOeq \o\al(2-,4),然后取上层清液,加入稀硝酸和AgNO3溶液,检验Cl-的存在,若不除去SOeq \o\al(2-,4),会干扰Cl-的检验。
2.某溶液中含有较大量的Cl-、COeq \o\al(2-,3)、OH-3种阴离子,如
果只取一次该溶液就能够分别将3种阴离子依次检验出
来,下列实验操作顺序正确的是 ( )
①滴加Mg(NO3)2溶液 ②过滤 ③滴加AgNO3溶液
④滴加Ba(NO3)2溶液
A.①②④②