精品解析：2022年山东省济宁市中考语文真题

山东省济宁市2022年中考语文试卷 一、基础积累。（共8分） 1. 阅读下面的文段，完成问题。 春天要开的花，任是谁都按捺不住的。各种花讯接踵而至，桃花、杏花、梨花竞相开放，向人们_____（报告/宣示）春的讯息。踏着春天的节拍，人们脱去冬天的妆束，感觉精神一下_____（提高/提振）了许多。置身梨园，暗香袭人。这千恣百态的梨花，有的肆意绽放，①；有的半开半合，②；有的刚刚破蕾，③。每朵梨花都有五六片洁白的小花瓣儿，小花瓣儿手拉手环抱着一簇细嫩的花蕊。蜜蜂闻香而来，围绕着花蕊忙碌。成群的蜜蜂、飞舞的蝴蝶、淡淡的花香，所有这一切令人悦目娱心、想象驰骋。 从一树树梨花中，使我感受到蓬勃的生命力，仿佛看到秋天的丰收景象。 （1）下列字形和加点字的注音，全都正确的一项是（ ） A. 按捺（nài）不住 妆束 B. 接踵而至 一簇（cù） C. 竞相开放 围绕（ráo） D. 千恣百态 驰骋（chěng） （2）依次选用文中括号里词语，最恰当的一项是（ ） A. 报告 提高 B. 宣示 提振 C. 报告 提振 D. 宣示 提高 （3）在文中三处横线上依次填入语句，衔接最恰当的一项是（ ） A. ①灿烂而热情 ②好奇地打量着陌生世界 ③似含羞少女 B. ①似含羞少女 ②灿烂而热情 ③好奇地打量着陌生的世界 C. ①似含羞少女 ②好奇地打量着陌生的世界 ③灿烂而热情 D. ①灿烂而热情 ②似含羞少女 ③好奇地打量着陌生的世界 （4）文中加点字的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ） A. 从一树树梨花中，我感受到蓬勃的生命力，仿佛看到秋天的丰收景象。 B. 从一树树梨花中，我看到秋天的丰收景象，仿佛感受到蓬勃的生命力。 C. 从一树树梨花中，使我仿佛看到蓬勃的生命力，感受到秋天的丰收景象。 D. 从一树树梨花中，使我感受到秋天的丰收景象，仿佛看到蓬勃的生命力。 二、古诗文阅读。（共20分） 2. 阅读下面的文言文，完成问题。 【甲】 文帝之后六年，匈奴大入边。乃以宗正刘礼为将军，军霸上；祝兹侯徐厉为将军，军棘门；以河内守亚夫为将军，军细柳：以备胡。 上自劳军。至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎。已而之细柳军，军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满。天子先驱至，不得入。先驱曰：“天子且至！”军门都尉曰：“将军令曰‘军中闻将军令，不闻天子之诏’。”居无何，上至，又不得入。于是上乃使使持节诏将军：“吾欲入劳军。”亚夫乃传言开壁门。壁门士吏谓从属车骑曰：“将军约，军中不得驱驰。”于是天子乃按辔徐行。至营，将军亚夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，请以军礼见。”天子为动，改容式车。使人称谢：“皇帝敬劳将军。”成礼而去。 【乙】 齐景公时，师败于燕、晋。晏婴荐司马穰苴。公以为将军，穰苴曰：“臣素卑贱，人微权轻，愿得君之宠臣以监军。”公使庄贾往。苴与贾约：日中会于军门。苴先驰至军，立表下漏①待贾。夕时贾始至。苴曰：“何后期？”贾曰：“亲戚送之，故留。”苴曰：“将受命之日，则忘其家；临军约束，则忘其亲；援枹鼓之急②，则忘其身。何相送乎？”召军正问曰：“军法期而后至，云何？”对曰：“当斩！”贾始惧，使人驰报景公求救。未及返，遂斩贾以徇三军。久之，公遣使者持节赦贾，驰入军中。穰苴曰：“将在军，君命有所不受。”问军正曰：“军中不驰，今使者驰，云何？”对曰：“当斩！”苴曰：“君之使不可斩。”乃斩其仆、车之左驸、马之左骖，以徇三军。乃阅士卒次舍井灶饮食，问疾医药，身自抚循之。悉取将军之资粮飨士卒，而自比其羸弱者。三日而后勒兵于是病者皆求行争出赴战。 （选自《智囊全集》中华书局，2018 年版，有删改） 【注释】①立表下漏：立起计时的木表和漏壶。②援枹鼓之急：指战况紧急之时。 （1）对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（ ） A. 军霸上 军：驻军 B. 亚夫乃传言开壁门 壁：营垒 C. 军法期而后至 期：约定 D. 遂斩贾以徇三军 徇：犒赏 （2）下列句子中，加点“于”字的意义和用法与例句相同的一项是（ ） 例句：日中会于军门 A. 皆以美于徐公 B. 庄子与惠子游于濠梁之上 C 箕畚运于渤海之尾 D. 不义而富且贵，于我如浮云 （3）下列对选文有关内容的解释和分析，正确的一项是（ ） A. 周亚夫和司马穰苴都属于在外敌侵入边境、军队又连吃败仗的情形下临危受命。 B. 两文中的周亚夫和司马穰苴既治军严明又爱护士兵，恩威并用，堪称“真将军”。 C. 两文都体现了进入军营不能驱驰的营规和皇帝的使者传诏时需手持符节的礼仪。 D. 两文都注重正面描写和侧面描写相结合，通过两位下属的表现刻画将军的形象。 （4）用现代汉语翻译下面的句子