第12课 纪念白求恩-2022-2023学年七年级语文上册精讲精练(部编版)

2022-08-15
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版(2016)七年级上册
年级 七年级
章节 12 纪念白求恩/毛泽东
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
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文件大小 604 KB
发布时间 2022-08-15
更新时间 2023-04-09
作者 书山学海学科工作室
品牌系列 -
审核时间 2022-08-15
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来源 学科网

内容正文:

第12课 纪念白求恩 【课内知识点总结】 一、字音 冀jì 派遣pài qiǎn 以赋予或给予正式证件或授权的证明文件的方式委派。 殉职xùn zhí 为公务而牺牲生命。 动机dòng jī 促使人从事某种活动的念头。 狭隘xiá ài 心胸、气量、见识等不宽广。 极端jí duān 事物发展所达顶点。 热忱rè chén 热情。  冷清lěng qing冷落寂寞;冷静而凄凉。 纯粹chún cuì 不掺杂其它成分的;无掺合物的;不含添加、替代或异质物质的。 佩服pèi fú 对某人或某事发自内心的敬仰和崇拜。 高明gāo míng 见解独到不同凡人,或技艺高超。  鄙薄bǐ bó 鄙视菲薄,轻视。 出路chū lù 能够向前发展的途径;摆脱逆境的门路,前途。 拈轻怕重niān qīng pà zhòng 指接受工作时挑拣轻松的,害怕繁重的。 漠不关心mò bù guān xīn 态度冷淡,毫不关心。 麻木不仁má mù bù rén 本义是肢体麻木,没有感觉。比喻对外界事物反应迟钝或漠不关心。这里指缺乏热情,对集体和人民的利益不关心。 精益求精 jīng yì qiú jīng 好了还求更好。 见异思迁jiàn yì sī qiān 看到别的事物就想改变原来的主意。这指不安心工作,事业心不强。 【易错读音】派遣(qiǎn) 鄙薄(bì) 热忱(chén) 佩服(pèi) 殉职(xùn) 晋察冀 (jì) 二、字形 【易错字词】狭隘 纯粹 拈轻怕重 漠不关心 麻木不仁 精益求精 见异思迁 三、文学常识 1、作者简介 毛泽东(1893-1976),伟大的马克思主义者,无产阶级革命家、战略家和理论家。字润之,笔名子任。湖南湘潭人。代表作品有:《沁园春·长沙》《清平乐·蒋桂战争》《采桑子·重阳》《忆秦娥·娄山关》《七律·长征》《清平乐·六盘山》《沁园春·雪》《七律·人民解放军占领南京》《水调歌头·游泳》《卜算子·咏梅》等。毛泽东同志是伟大的马克思主义者,中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人。是马克思主义中国化的伟大开拓者,是党的第一代中央领导集体的核心,是领导中国人民彻底改变自己命运和国家面貌的一代伟人。他对马克思列宁主义的发展、军事理论的贡献以及对共产党的理论贡献被称为毛泽东思想。 2、故事背景 白求恩(1889-1939),国际主义战士。加拿大共产党员,胸外科医师。中国抗日战争爆发后,为了支援中国人民的解放事业,他受加拿大共产党和美国共产党的派遣,率领由加拿大人和美国人组成的医疗队来到中国,于1938年春上到达延安,不久转赴晋察冀边区工作。他对工作极端负责,对同志对人民极端热忱,以精湛的医疗技术,为中国的抗日军民服务,并培养了大批医务干部,为中国人民的解放事业作出了卓越的贡献。后因抢救伤员感染中毒,1939年11月12日在河北唐县逝世。白求恩逝世一个多月后的12月21日,毛泽东同志写下了《纪念白求恩》这篇文章。 【主题识记】 文章概括叙述了白求恩同志不远万里来到中国的不寻常的经历,高度评价了他的国际主义精神、毫不利己专门利人以及对技术精益求精的共产主义精神,并号召每一个共产党员学习他的这种精神。 四、重点讲解 课文重点句子 白求恩同志毫不利己专门利人的精神,表现在他对工作的极端的负责任,对同志对人民的极端的热忱。每个共产党员都要学习他。不少的人对工作不负责任,拈轻怕重,把重担子推给人家,自己挑轻的。一事当前,先替自己打算,然后再替别人打算。出了一点力就觉得了不起,喜欢自吹,生怕人家不知道。对同志对人民不是满腔热忱,而是冷冷清清,漠不关心,麻木不仁。这种人其实不是共产党员,至少不能算一个纯粹的共产党员。 ……这对于一班见异思迁的人,对于一班鄙薄技术工作以为不足道、以为无出路的人,也是一个极好的教训。 【赏析】 对比:突出白求恩的高贵品质,更加有力地证明学习白求恩精神的必要性。 课文重点句子 一个人能力有大小,但只要有这点精神,就是一个高尚的人,一个纯粹的人,一个有道德的人,一个脱离了低级趣味的人,一个有益于人民的人。 【赏析】 排比:“高尚”指人格,“纯粹”指品质,“有道德”指修养,“脱离了低级趣味”指志趣,“有益于人民”指人生意义,五个短语由短而长,气势越发磅礴,内容丰富,犹如赞美诗一般。 五、课文赏析 文章采用夹叙夹议,以议论为主的表达方式,运用对比的方式摆事实讲道理,增强了文章的说服力。作者概述了白求恩同志来华帮助中国人民抗日战争的经过,表达了对白求恩同志逝世的深切悼念,高度赞扬了白求恩同志的国际主义精神、毫不利已专门利人的精神和对技术精益求精的精神,并号召全党同志向白求恩同志学习。 六、夯实基础 第一部分(第①段):简述白求恩来中国的经历,赞扬白求恩的国际主义精神。

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