第7课 散文诗二首-2022-2023学年七年级上册语文同步课时训练（部编版）

7 散文诗二首 ★基础达标 1．下列加点字词注音无误的一项是(　 　) A．花瓣(bàn) 匿笑(nì)　　 攲斜(qī)　　 徘徊(pái huí) B．祷告(dǎo) 膝盖(qī) 并蒂(dì) 慈怜（cí） C．荫蔽(yìn) 遮拦(zhē) 姊妹(zǐ) 花梗(gěng) D．覆盖(fù) 莲蓬(peng) 沐浴(mù) 菡萏(hàn dàn) 【答案】D 【解析】A项徘徊(pái huí)——徘徊(pái huái）；B项膝盖(qī)—— 膝盖(xī)；C项荫蔽(yìn)——荫蔽(yīn )。故选D。 2. 下列语句中书写有误的一项是（      ） A.假如我变成了一朵金色花，只是为了好玩， 长在那棵树的高枝上，笑嬉嬉地在风中摇摆， 又在新叶上跳舞，妈妈，你会认识我吗？ B.仍是不适意！——徘徊了一会子，窗外雷声作了，大雨接着就来，愈下愈大。 C.这雨的精灵，雨的公主，给南国城市和田野带来异常的蜜情，是它送给人们一年中最后的一份礼物。 D.它既不倾盆瓢泼，又不绵绵如丝，或淅淅沥沥，它显出一种自然、平静。  【答案】A 【解答】A项，“笑嬉嬉”应写作“笑嘻嘻”。故选A。 3. 依次填入下面句中横线处的词语，最恰当的一项是（ ） 当你流连祖国的名山大川，____在故乡的小桥流水旁；当你放眼____的社会，关注多彩的人生时；当你走进灿烂的文学名著， 在精彩的影视作品里……你观察，你思考，你体验，你欣赏。语文就像那“润物细无声”的春雨，____着我们的心田。生活中处处有语文，时时可以学语文，生活就是一本大写的“语文书”！ A. 徘徊 纷繁 陶醉 滋养 B. 徘徊 杂芜 沉溺 滋养 C. 徜徉 杂芜 沉溺 滋润 D. 徜徉 纷繁 陶醉 滋润 【答案】D 【解析】徘徊：在一个地方来回地走；徜徉：闲游、彷徨、陶醉于某事物当中。这里指被故乡的小桥流水陶醉，用“徜徉”更合适； 纷繁：多而复杂；杂芜：意思是杂草丛生的地方，一片萧条、荒凉的景象。这里用来形容社会，用“纷繁”比较合适； 陶醉：很满意地沉浸在某种境界或思想活动中；沉溺：意思是指无节制地沉湎或放纵。影视作品中演员的精淇表演，易让观众入情入境，此种状态可用“陶醉”来形容； 滋养：指供给养分；滋润：保持水润，使物体表面不干燥。春雨滋润土地是常见的描述； 故选D。 4．给下列句子排序，最恰当的一项是（ ） ①他父亲是一个受人尊敬的智者。 ②父子俩在那里度过了整整四个月的旅游生活。 ③诺贝尔文学奖获得者泰戈尔是一个多才多艺的诗人，文、史、哲、艺等几乎无所不精。 ④白天他们或步行或骑马，徜徉于自然美景和人文胜景之间。晚上他则坐在星空下，听父亲讲天文知识，欣赏美丽迷人的夜色。 ⑤泰戈尔12岁那年，父亲就带他去喜马拉雅山旅游。 ⑥泰戈尔的成长经历启发我们：一个人的茁壮成长不但要“读万卷书”，还要“行万里路。⑦父亲对他的教育概括起来说就是：潜移默化、身体力行。 A．①⑦⑤②④③⑥ B．①⑦②⑤④③⑥ C．③①⑦⑤④②⑥ D．③①⑦④⑤⑥② 【答案】C 【解析】此题考查句子排序能力。解答此类题，一般通过抓关键词，抓中心句，句与句之间的连接词去逐句推敲。要求学生平时加强阅读领悟能力的培养，具备较强的逻辑分析能力，句段的表达顺序主要有空间顺序、时间顺序、事情发展顺序，逻辑推理顺序等。“诺贝尔文学奖获得者泰戈尔是一个多才多艺的诗人，文、史、哲、艺等几乎无所不精”是文段的总领句，然后指出父亲对他的成长所起到的巨大影响，“泰戈尔的成长经历启发我们”是总结性的句子。故选C。 5．下列句子没有语病的一项是（ ） A．学校开展的经典诵读活动，极大地丰富了同学们的校园文化生活。 B．见到亲人的那一刻，漂泊多年的他忍俊不禁地流下了心酸的泪水。 C．有没有良好的家风是建设文明家庭、构建和谐社会的关键之一。 D．根据相关规划，到2020年全国高铁营运里程将达到约3万千米左右。 【答案】A 【解析】B：“忍俊不禁”用词不当，应该为“忍不住”。C：前后不照应，去掉“没有”。D：用词重复，删去“约”或“左右”。故选A。 6. 下列句子不属于比喻句的一项是（ ） A. 红的像火，粉的像霞，白的像雪。 B. 那点儿薄雪好像忽然害了羞，微微露出点儿