第三课拓展延伸三、活动与探索

材料一：三个甲午年，三个不同的“中国”。1894 年，甲午战争爆发，惨败的中国进一步陷入苦难的深渊，中国人民英勇抗争，在中国共产党的领导下建立了新中国。1954 年，新中国的第一部宪法确立了人民当家作主的地位，此后，社会主义建设和改革开放如火如荼，中国综合国力逐步跃居世界前列。2014 年，又逢甲午年。中国进入全面深化改革的新时期，实现中华民族复兴的梦想越来越近。 材料二：2014 年 2 月 27 日，十二届全国人大常委会第七次会议表决通过了两个决定：将 9 月 3 日确定为中国人民抗日战争胜利纪念日，将12 月 13 日确定为南京大屠杀死难者国家公祭日。 据悉，你校正在准备组织“反思历史•开创未来”系列教育实践活动，请你参与并完成如下任务： （1）三个甲午年，三个不同的“中国”。请你说明其中蕴含的道理。(两方面即可) （2）请你谈谈确定中国人民抗日战争胜利纪念日的主要目的。(两方面即可） （3）“公祭南京大屠杀死难者”网上签名留言活动正在进行，请写下你的留言。 1894 甲午海战 （1）三个甲午年，三个不同的“中国”。请你说明其中蕴含的道理。(两方面即可) 1894 年，中日甲午战争爆发，惨败的中国进一步陷入苦难的深渊，中国人民英勇抗争，在中国共产党的领导下建立了新中国。 落后就要挨打；没有共产党就没有新中国； 解题提示 1954 宪法颁布 1954 年，新中国的第一部宪法确立了人民当家作主的地位，此后，社会主义建设和改革开放如火如荼，中国综合国力逐步跃居世界前列。 必须坚持走中国特色社会主义道路；改革开放是强国之路； （1）三个甲午年，三个不同的“中国”。请你说明其中蕴含的道理。(两方面即可) 2014 年，又逢甲午年。中国进入全面深化改革的新时期，实现中华民族复兴的梦想越来越近。 发展是解决所有问题的关键；民族精神是实现中华民族伟大复兴的力量之源。 2014 民族复兴 （1）三个甲午年，三个不同的“中国”。请你说明其中蕴含的道理。(两方面即可) （2）请你谈谈确定中国人民抗日战争胜利纪念日的主要目的。(两方面即可） 铭记中国人民反抗日本帝国主义侵略的艰苦卓绝的斗争； 彰显中国人民抗日战争在世界反法西斯战争中的重要地位； 缅怀在抗战中牺牲的先烈和所有为抗