第二课拓展延伸三、活动与探索

在“中小学弘扬和培育民族精神月”中，某校九年级（2）班为了配合学校开展以弘扬和培育民族精神为主题的宣传教育活动，准备开展以下活动：（1）举办一次展览。其内容主要包括：中华民族在五千多年的发展中形成的伟大民族精神、中国共产党领导人民在长期的实践中丰富民族精神的具体成果、弘扬和培育民族精神对于实现全面建成小康社会目标的重要作用。（2）查阅相关资料，收集体现中华民族精神的格言和我国近现代历史上能体现伟大民族精神的代表人物及相关事迹。 请你参与进来，与他们一起探讨下列问题： 请你参与进来，与他们一起探讨下列问题： （1）假如你是这次展览的策划者，请你将这次展览的三个主要内容的要点写出来。 （2）假如你是该班的学生，请你列举出四句体现中华民族精神的名言和一位我国近现代历史上能体现伟大民族精神的代表人物 及相关事迹。 （3）请你为本次活动设计另外两种形式，撰写两条标语，并谈谈你打算围绕这次宣传活动做些什么。 （1）假如你是这次展览的策划者，请你将这次展览的三个主要内容的要点写出来。 中华民族在五千多年的发展中形成的伟大民族精神 解题提示 中国共产党领导人民在长期的实践中丰富民族精神的具体成果 弘扬和培育民族精神对于实现全面建成小康社会目标的重要作用。 中华民族精神的内涵 革命年代和实践时期形成的中华民族精神 精神动力；凝聚人心、力量；解放思想，开拓创新。 （1）假如你是这次展览的策划者，请你将这次展览的三个主要内容的要点写出来。 中华民族在五千多年的发展中, 形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神； 中国共产党领导人民在长期的革命斗争和建设实践中丰富好发展了民族精神，形成了井冈山精神、长征精神、南泥湾就是、延安精神、西柏坡精神、铁人精神、“两弹一星”精神、抗洪精神抗击“非典”精神、载人航天精神、红旗渠精神等； 民族精神对全面建成小康社会目标有重要作用；提供精神动力；凝聚人心；凝聚力量；解放思想，开拓创新。 答案详解 4 （2）假如你是该班的学生，请你列举出四句体现中华民族精神的名言和一位我国 近现代历史上能体现伟大民族精神的代表人物及相关事迹。 名言： “天下兴亡，匹夫有责”“天行健，君子以自强不息” “富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈” “我以我血荐轩辕”等。 代表人物： 林则徐—虎门销