第一单元 学段一 第1课 社会历史的决定性基础 （教师word）-2021-2022学年高二语文【步步高】学习笔记（统编版选择性必修中册）

学段一　文本前置学习 第1课　社会历史的决定性基础 一、导图引路，概览全文 本文在写作上具有鲜明的特点。首先是针对性强，要点突出。恩格斯针对瓦尔特·博尔吉乌斯提出的问题，同时也是针对德国大学生对历史唯物主义理解上的一些思想混乱，集中阐述了唯物史观中的两个重要原理：一是经济基础与上层建筑的辩证关系，二是社会历史发展中的偶然性与必然性的关系。其次是结构严整，层次清晰。全文采取了“分—总”结构，并用“1.”“2.”“(a)”“(b)”这样简洁、鲜明的方式作了标识(回答第二个问题时分了两个要点)，使收信人和其他读者能够一目了然。 1.结合信的正文内容填写下面导图中的空缺部分。 答案　①经济关系是社会历史发展的决定性基础　②要正确理解历史就必须注意经济史 2．请在上面一题的基础上梳理本文的行文脉络。 答：________________________________________________________________________ 答案　信的主体部分采用了先分后总的思路，先是阐明了经济基础与上层建筑的关系：经济基础决定上层建筑，上层建筑反作用于经济基础。再是阐明社会历史发展中偶然性与必然性的关系，论述伟大人物在历史上的作用。最后提醒要把握总的联系。 二、学习辩证思维，体会严密逻辑 3．作者指出：“请您不要过分推敲上面所说的每一句话，而要把握总的联系。”这里“总的联系”是指文中论述的方方面面的关系。请指出本文论述了哪些方面的关系？有什么样的关系？ 答：________________________________________________________________________ 答案　①经济关系内部联系：生产关系是主，其余是次。 ②经济条件与历史发展的关系：前者决定后者。 ③上层建筑(政治、法、哲学、宗教、文学、艺术等)之间的关系：相互作用。 ④上层建筑与经济条件的关系：后者有决定性作用，前者对后者发生作用。 ⑤偶然性与必然性的关系：偶然性中有必然性。 4．19世纪90年代，资产阶级学者和德国党内的机会主义者大肆歪曲、攻击和篡改马克思主义唯物史观。他们或鼓吹思想、理性是社会发展的决定性因素，否定经济条件归根到底具有决定性作用；或宣扬只有经济状况才是原因，才是唯一积极的因素，否认上层建筑的作用。这些谬论，在德国大学生中引起了思想混乱。恩格斯于1894年(去世的前一年)1月25日写信给瓦尔特·博尔吉乌斯，就是为澄清这些错误思想。恩格斯针对上述谬论是如何用辩证思想予以澄清的？ 答：________________________________________________________________________ 答案　①针对否定经济条件作用，恩格斯认为经济条件(关系)才起决定性作用，无论意识形态多么抽象，多么偶然，其背后都是经济发展在起必然作用。 ②针对经济条件决定论，恩格斯认为：一，经济不是唯一因素，这从经济关系包括的内容可以看出；二，上层建筑可以反作用于经济条件，如德国精神就可以影响德国经济。 总之，既不能极端，又不可机械，应秉持辩证唯物主义观。 三、分析说理形式，体会论证语言 5．以书信的形式阐述理论观点有哪些特点？ 答：________________________________________________________________________ 答案　以书信的形式阐述观点，可以进行直接的思想交流，形式灵活，不受外界条件限制；但阐述的观点可能会缺乏系统性和连贯性。作者及时提醒瓦尔特·博尔吉乌斯注意这一点。 6．在文章中，恩格斯表明自己的观点后，多次运用实例加以证明，请找出这些观点或例子(至少三处)。 观点 事例 科学则在更大得多的程度上依赖于技术的状况和需要。 它们又都互相作用并对经济基础发生作用。 恰巧拿破仑这个科西嘉人做了被本身的战争弄得精疲力竭的法兰西共和国所需要的军事独裁者，这是个偶然现象。但是，假如没有拿破仑这个人，他的角色就会由另一个人来扮演。 答案　 观点 事例 科学则在更大得多的程度上依赖于技术的状况和需要。 整个流体静力学(托里拆利等)是由于16世纪和17世纪意大利治理山区河流的需要而产生的。 它们又都互相作用并对经济基础发生作用。 国家就是通过保护关税、自由贸易、好的或者坏的财政制度发生作用的。 恰巧某个伟大人物在一定时间出现于某一国家，这当然纯粹是一种偶然现象。但是，如果我们把这个人去掉，那时就会需要有另外一个人来代替他，并且这个代替者是会出现的，不论好一些或差一些，但是最终总是会出现的。 恰巧拿破仑这个科西嘉人做了被本身的战争弄得精疲力竭的法兰西共和国所需要的军事独裁者，这是个偶然现象。但是，假如没有拿破仑这个人