第5课 罗马城邦和罗马帝国-2022-2023学年九年级历史上册知识点和中考真题分层集训同步学案（部编版）

第二单元 古代欧洲文明 第5课 罗马城邦和罗马帝国 知道建立在奴隶制基础上的罗马共和国，以及罗马帝国对文化传播和交流的作用。 1、唯物史观:用唯物史观来看罗马的扩张过程和共和国的衰落 2、时空观念:立足时空观念，了解古罗马的地理位置,地形特点对工商业的影响 3、史料证实::运用文献资料、视频,掌握罗马帝国的衰亡的原因和西罗马帝国的灭亡史实 4、历史解释:根据史料分析,要重点掌握罗马共和国向罗马帝国转变的过程,要培养学生分析问题的能力素养 5、家国情怀:分析地理环境对海洋文明形成的影响,对比古代东方文明是在适应与改造大河自然环境中发展起来的，认识在不同地理环境下产生的独特文明。 ⒈罗马城邦 ⑴罗马城邦的建立与发展：自公元前1000年，意大利半岛形成了许多城邦。罗马城邦也是这一时期逐渐从意大利半岛中部的台伯河畔兴起。公元前509年，罗马建立了共和国。 ⑵共和政体的结构与发展：罗马共和国的国家统治决策权掌握在贵族组成的元老院手里，两个权力相等的执政官主持日常政务，公民大会是形式上的最高权力机关。罗马设立了平民自己选出的两名保民官，有权否决执政官和元老院提出的对平民不利的决议。公元前450年，罗马颁布了成文法——《十二铜表法》，使量刑定罪有了文字依据，在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用。 ⑶扩张与征服：公元前3世纪初，罗马征服了意大利半岛，随后灭掉迦太基，控制了西地中海地区。到公元前2世纪，罗马又征服东地中海地区，成为整个地中海地区的霸主。在斯巴达克起义（公元前73年爆发）的沉重打击下，罗马共和国进一步衰落。 ⒉罗马帝国：公元前27年，屋大维首创“元首制”，掌握了最高统治实权，罗马共和国演变为罗马帝国。2世纪，罗马帝国进入黄金时期，帝国的版图横跨欧、亚、非三洲，地中海成为罗马帝国的“内湖”。 ⒊罗马帝国的衰亡 ⑴背景：3世纪，罗马帝国陷入长期的政治、经济大危机（统治者争斗混战、人民起义、经济衰退）。 ⑵分裂：随着日耳曼人的大举入侵，4世纪末，罗马帝国分裂为东罗马帝国和西罗马帝国。 ⑶西罗马帝国灭亡： 476年，西罗马帝国在日耳曼人的打击下灭亡。 1．（2022•大庆）与“元首制”“罗马帝国”“奥古斯都”等关键词有关的历史人物是（　　） A．图特摩斯三世 B．汉谟拉比 C．屋大维 D．罗伯斯庇尔 2．（2022•郴州）东汉史书上记载的“大秦”在公元2世