【写作提升】形象写人（技法+素材+范文点评）（课件）四年级语文 部编版

形象写人 语文好帮手 四年级作文训练 目录 A B C D 技巧点拨 素材积累 范文赏析 写作指南 A 技巧点拨 The part 01 技巧点拨 形象写人看我的 众人脸谱各不同，细心观察再对比。 外貌特征找出来，神态动作要留意。 语言心理细品味，个性品质凸显出。 描写方法灵活用，典型事例少不了。 巧言妙语写人物，生动形象文中现。 技巧点拨 1、运用各种描写方法，使人物形象栩栩如生 抓住人物最显著的特征、结合“外语神动心”等描写方法记叙； 写清心理活动的起因，以及人物具体的想法。 阅读片段 纯纯长着一张不大不小的嘴，一双明亮的大眼睛总爱一眨一眨的，好像黑夜里的星星，闪耀着欢乐的光芒……她唯一不好看的是牙齿，除了不整齐外，还有几颗坏牙，所以她笑的时候总爱抿着嘴，大概是怕人看见牙齿吧。我总说：“纯纯，其实你笑起来很好看，应该多笑一笑！”纯纯听了，还是害羞地抿了抿嘴。突然，我努起嘴，冲着纯纯做了一个鬼脸，纯纯“嘻”地一下笑出了声。 牙齿 例如抓住眼睛，描写其眼睛会说话 片段抓住了纯纯的哪一外貌特征来写？如果是你，你又会如何写呢？ 教学分析 纯纯长着一张不大不小的嘴，一双明亮的大眼睛总爱一眨一眨的，好像黑夜里的星星，闪耀着欢乐的光芒……她唯一不好看的是牙齿，除了不整齐外，还有几颗坏牙，所以她笑的时候总爱抿着嘴，大概是怕人看见牙齿吧。我总说：“纯纯，其实你笑起来很好看，应该多笑一笑！”纯纯听了，还是害羞地抿了抿嘴。突然，我努起嘴，冲着纯纯做了一个鬼脸，纯纯“嘻”地一下笑出了声。 片段除了描写纯纯的外貌特征外，还描写了纯纯的 ，以此生动地表现了纯纯 的性格特点。 动作 害羞 技巧点拨 2、选取典型事例，使人物特点鲜明呈现 事例要具体，重在“怎样做”。 如：写爸爸的厨艺很好，就可以通过描写爸爸如何做出一道有难度、有水准的菜来表现。 那是去年的一天，装修公司有几个人来到姥姥家，正赶上姥爷不在家。他们对姥姥说：“我们想给张主任家装修房子，过两天就来人动工。”并且他们还说：“钱的问题不用您费心，我们给您免费装修！”姥姥听了后高兴地满口答应下来。姥爷知道后，大声嚷道：“这样的事你怎么能答应呢？你知不知道吃人家嘴软，拿人家手短？”姥姥委屈地说：“该多少钱给多少钱，还不行吗？”姥爷扬起一只手，怒气未消地说：“不行！另找别人装