模拟卷02-2022年初升高语文开学考模拟考试卷（统编版）

2022年初升高语文开学考模拟卷『02』 答案及解析 1．C 2．D 3．B 4．①掌握优秀的工艺技能；②追求尽善尽美；③执着于工匠的名誉；④坚守苛刻的标准；⑤关注细节；⑥坚持达成目标；⑦执着于科技创新。 5．①从工匠自身角度而言，工匠们不但要有鞠躬尽瘁、任劳任怨、精益求精的工作态度，还要有敢于质疑、批判，大胆突破、创新的魄力；思想观念不应只追求灵活性，还要脚踏实地遵守纪律，要肯于钻研，不屈不挠，坚忍不拔，吃苦耐劳，恪尽职守，追求质量，讲求“高精尖”；要不断提升自己的学识和素养，练就高技能高水平，淡泊名利，甘于奉献。②从国家层面而言，要给工匠创造发挥作用的前提条件和保障措施等。建设支撑工匠精神的行为文化、管理文化和制度文化，给予工匠们大力的经济支撑。 【解析】 1．本题考查学生筛选并整合文中的信息的能力。这类题目首先要速读题干，明确对象及要求，解答时要整体理解文章的内容，尤其是对选文中心句的理解，要将题目材料信息带入选文比对理解，还要辨明检索区间，确定对应语句，联系上下文体会。 A项，“《周礼•考工记》对此已有了明确的记载”表述错误。根据原文“工匠精神产生于手工艺时代。先秦时期，《周礼•考工记》曾对工匠的工作有这样的描述”“这只是传统的‘手工匠’精神；现代工匠精神需要手工技艺与现代科技的有机融合”可知，《周礼•考工记》中对于工匠精神的描述仅限于“手工匠”精神，缺少“与现代科技的有机融合”，现代所言的“工匠精神”应该两方面兼具。 B项，“现代化的工匠精神不追求手工至尊，只需加大科学技术的投入和研究”说法错误。根据原文“现代工匠精神需要手工技艺与现代科技的有机融合”可知，该选项表述过于绝对，不符合文意。 D项，表述错误。根据原文“工匠精神需要斤斤计较……也不利于工匠精神文化的发扬光大”“如果他们只管鞠躬尽瘁、任劳任怨地在既有技术路线上精益求精，没有批判、创新，那远算不上真正意义上的现代工匠精神”可知，D项曲解文意。 故选C。 2．本题考查学生筛选并整合文中信息的能力。解答此题时，将选项信息与原文语句内容进行对应比较。选项信息的语言与原文语句内容在表述上有一定区别，命题者常通过改变叙述的方式来设置一些干扰项，解答时要认真核对，找出符合题干的选项。 D项，“因为它体现了对既有技术专注精进的追求”错误。原文说的是“这种扫描仪跟手工技术完全不搭界，但无疑是现代工匠精神的完美诠释。通过对扫描仪技术性能的极致开发，完成智能扫描仪的华丽转身，这是只有会思想的芦苇才能完成的任务”，因此其并非“对既有技术专注精进的追求”，而是勇于突破创新。 故选D。 3．本题考查考生整合文中信息并进行推断的能力。解答此类题目，要针对题干内容筛选文中信息，并在此基础上进行推断，推断要立足文本，不可随意生发。 B项，“摒弃国人灵活跳跃的思维方式和做事方式，就能提升我国现代工匠精神”说法绝对。原文说的是“建设支撑工匠精神的管理文化。国人的工匠精神不足，一个重要的表现是把聪明劲用在了‘灵活性’上面，经常对应该遵守的程序和规则采取变通的处理方法，比如对应该严格遵守的加工操作程序和步骤，不是一丝不苟地按部就班，而是‘灵活地’跳跃处理”，可见“摒弃国人灵活跳跃的思维方式和做事方式”能弥补国人的工匠精神不足，“就能提升我国现代工匠精神”之说过于绝对。 故选B。 4．本题考查对文章信息的整合和对内容的理解、概括能力。能力层级C。解答此类题目，首先要审清题干要求，其次确定答题区间，第三要勾画出相关语句，第四进行整合。 材料三分别列举了日本和德国的事例，以冈野信雄为例，指出日本工匠“对自己的工作有着近乎神经质般追求”“他们对自己的产品几近苛刻，对自己的工作从无厌倦并永远追求尽善尽美”“如果任凭……金钱无关”；又以德国制造业为例，指出德国工匠“制定的标准严谨，甚至苛刻，他们对细节的固执早已成为习惯”“对每一处细节的关注、对目标达成的坚持、对科技创新的执着”。依据这些信息概括作答即可。 5．本题考查学生把握文章内容要点、筛选整合文中信息的能力。此类题一般的答题模式为：第一步，找出题干中的关键词语，确定筛选对象；第二步，在把握全文内容要点的基础上，在文中找到题干信息对应的语句或段落并加以概括。 从工匠自身而言，根据材料一第3段以及“如果他们只管鞠躬尽瘁、任劳任怨地在既有技术路线上精益求精，没有批判、创新，那远算不上真正意义上的现代工匠精神”，材料二“比如对应该严格遵守的加工操作程序和步骤，不是一丝不苟地按部就班，而是‘灵活地’跳跃处理……处理好‘灵活度’与‘守纪律’的关系”“让工人技师有崇高的地位及不菲的身价，是鼓励实体经济复苏、抑制社会浮躁、恢复崇尚实业和技术技能风气的开始”，可以概括出第①点。从国家层面而言，要给工匠创造发挥作用的前提条件和保障措施等。根据材料二“如果我们的社会能够共