第11课 马克思主义的诞生与传播 课件--2021-2022学年高中历史统编版（2019）必修中外历史纲要下册

学习目标 课程标准 核心素养 1、通过了解马克思主义产生的时代背景以及马克思、恩格斯的理论探索与革命实践； 2、了解《共产党宣言》的主要内容； 3、理解马克思主义产生的世界意义。 （时空观念）明确并记忆欧洲工人觉醒、《共产党宣言》发表于巴黎公社革命的时间，强化时空观念、形成宏观认识。 （唯物史观与家国情怀）理解分析马克思主义诞生的历史条件、内容及其历史意义，是学生认识到马克思主义既是人类社会历史发展的时代产物，也是对人类社会历史发展的伟大贡献，培养学生探索真理的献身精神。 （历史解释与家国情怀）结合史料认识巴黎公社政权性质与特点，体会巴黎公社战士追求民主、自由、创新的大无畏革命精神与牺牲精神。 这是最好的时代，这是最坏的时代； 这是智慧的时代，这是愚昧的时代； 这是信仰的时期，这是怀疑的时期； 这是光明的季节，这是黑暗的季节； 这是希望之春，这是失望之冬； 人们拥有一切，人们一无所有； 人们正在直登天堂，人们正在直下地狱。 英国作家狄更斯《双城记》（写于1859年） 1851年，第一节世博会在伦敦开幕，维多利亚女王多次说：荣光、荣光、无尽的荣光！ 2 第五单元 工业革命与马克思主义的诞生 第11课 马克思主义的诞生与传播 材料1：1825年英国新拉纳克纱厂2500名工人每天生产出来的社会财富,如果在仅仅50年前，还需要60万名劳动者生产出来。 ——《历史的细节——马镫、轮子和机器如何重构中国和世界》 材料2 ： 由于工业革命的完成，资本主义迈入了它的成年阶段……资本主义固有的基本矛盾——社会化生产和私人占有之间的矛盾公开暴露了出来。1825年，在英国爆发了第一次生产过剩危机，造成生产力的大破坏和社会的严重灾难。从此，这种社会痼疾便周期性发作。 ——刘宗绪主编《世界近代史》 材料3：工业革命以后，工业资产阶级使用降低工资、延长工作时间等手段，对工人进行残酷剥削，1810年英国纺织工人的工资每周平均为40先令6便士，而到1825年便降为25先令6便士了；十九世纪中叶，工作日仍然长达16—18小时。据统计，1839年英国工厂有43万多工厂，其中，妇女24万多，18岁以下童工占19万，工厂环境条件差。 ——《历史的细节——马镫、轮子和机器如何重构中国和世界》 一、大工业时代的黑暗与抗争 ——马克思主