精品解析：2022年山东省济南市八年级学业水平测试生物真题

济南市2022年八年级学业水平考试 生物试题 本试题共8页，分选择题部分和非选择题部分，选择题部分满分50分，非选择题部分满分50分。全卷满分100分，考试用时60分钟。 答题前，请考生务必将自己的姓名、座号、准考证号写在答题卡的规定位置，并同时将考点、姓名、准考证号、座号写在试题的规定位置。 答题时，选择题部分每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。非选择题部分，用0．5毫米黑色签字笔在答题卡上题号所提示的答题区域作答。直接在试题。上作答无效。 本考试不允许使用计算器。考试结束后，将本试题和答题卡一并交回。 选择题部分 共50分 本大题共25小题，每小题2分，共50分。每小题给出的四个选项中，只有一个选项最符合题目的要求。 1. 某同学设计了如下对照实验：选取一定数量的黄粉虫平均分为两组，A组喂麦麸，B组喂泡沫塑料。多次实验后，发现两组黄粉虫体重都增加，B组黄粉虫吃塑料现象明显且虫粪中未消化的塑料成分极少。下列叙述错误的是 A. 实验变量是黄粉虫 B. 多次实验是为了防止偶然性 C. 实验结论是黄粉虫能消化塑料并吸收 D. 该实验启发我们可以利用黄粉虫处理塑料垃圾 2. 如图为细胞部分生理过程示意图，下列叙述错误的是 A. 过程a表示细胞生长，使细胞体积增大 B. 过程b表示细胞分裂，使细胞数目增多 C. 过程c表示细胞分化，形成不同的组织 D. ①②的遗传物质相同，③④的生理功能相同 3. 下列有关新冠病毒的叙述正确的是 A. 借助普通光学显微镜可观察到 B. 主要由蛋白质和遗传物质组成 C. 结构简单，能独立生活 D. 通过产生孢子繁殖后代 4. 植物的生活需要水，下列叙述错误的是 A. 水是植物体的重要组成成分 B. 蒸腾作用散失水分使植物有效散热 C. 植物吸收的水分主要用于光合作用 D. 无机盐溶解在水中才能在植物体内运输 5. 如图为人体消化系统部分结构示意图，下列叙述错误的是 A. ①是肝脏，分泌的消化液不含消化酶 B. ②是大肠，具有消化和吸收功能 C. ③是胃，能初步消化蛋白质 D. ⑤是小肠，是消化吸收的主要器官 6. 藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、种子植物共有的特征是 ①由细胞构成 ②能产生种子 ③有茎、叶的分化 ④有叶绿体 A. ①③ B. ①④ C. ②④ D. ③④ 7. 下列动物与其气体交换场所对应错误的是 A. 鲤鱼——鳃 B. 家鸽——肺 C. 蝗虫——气门 D. 蚯蚓——体壁 8. 显微镜目镜为10×、物镜为10×时，视野中被紧密相连的64个分生组织细胞所平铺充满。若目镜不变，物镜转换为40×后，则在视野中可观察到的分生组织细胞数约为 A. 4个 B. 8个 C. 16个 D. 32个 9. 如图为人体内部分血液流动示意图，X代表器官或结构，A、B代表血管，箭头代表血流方向，下列叙述错误的是 A. 若A中流静脉血，B中流动脉血，则X可以代表肺 B 若A、B中都流静脉血，则X可以代表右心房、右心室 C. 若X为肾小球，则A中流动脉血，B中流静脉血 D. 若X为皮肤，则B中血液的尿素和氧气含量都减少 10. 下列疾病与其致病原因，对应错误的是 A. 色盲——缺乏维生素A B. 佝偻病——缺乏维生素D或缺钙 C. 先天性愚型——染色体数目异常 D. 侏儒症——幼年时生长激素分泌不足 11. 下列生物学实验中，实验材料器具与使用目的不相符的是 选项 实验名称 材料器具 使用目的 A 观察种子的呼吸现象 燃烧的蜡烛 验证二氧化碳 B 观察血液分层现象 柠檬酸钠溶液 防止血液凝固 C 观察花的结构 放大镜 观察子房内部结构 D 观察人血永久涂片 显微镜 识别血细胞 A. A B. B C. C D. D 12. 接种疫苗是预防新冠肺炎的有效方法。下列叙述正确的是 A. 新冠病毒是新冠肺炎的传染源 B. 从免疫学角度讲，新冠疫苗相当于抗体 C. 接种新冠疫苗也能预防艾滋病 D. 接种新冠疫苗后获得的免疫属于特异性免疫 13. 下列关于眼球结构及视觉形成的叙述错误的是 A. ①无色、透明，可以透过光线 B. ②可以调节进入眼内光线的多少 C. 通过调节③的曲度，可以看清远近不同的物体 D. ④上有感光细胞，可以感受物像刺激并形成视觉 14. 下列有关医药与急救知识叙述不合理是 A. 用人工呼吸的方法救助溺水者时，应保持被救者的呼吸道通畅 B. 带有“OTC”标识的药物是非处方药，安全性高，可以随意服用 C. 受伤时，若鲜红的血液喷射而出，要在伤口的近心端进行止血 D. 病人需要输血时，应以输同型血为原则 15. 如图为桃花的结构示意图，下列叙述错误的是