内容正文:
第4章 第六节 利用相似三角形测高 练习题
一、选择题
1. 孙子算经是中国古代重要的数学著作,成书于约一千五百年前,其中有首歌谣:今有竿不知其长,量得影长一丈五尺,立一标杆,长一尺五寸,影长五寸,问竿长几何?意即:有一根竹竿不知道有多长,量出它在太阳下的影子长一丈五尺,同时立一根一尺五寸的小标杆,它的影长五寸提示:丈尺,尺寸,则竹竿的长为( )
A. 五丈 B. 四丈五尺 C. 一丈 D. 五尺
2. 如图,小明探究课本“综合与实践”板块“制作视力表”的相关内容:当测试距离为时,标准视力表中号“”字的高度长为,当测试距离为时,号“”字的高度长为( )
A. B. C. D.
3. 如图,是小孔成像原理的示意图,根据图中标注的尺寸,如果物体的高度为,那么它在暗盒中所成的像的高度应为( )
A. B. C. D.
4. 如图是小明设计用手电筒来测量某古城墙高度的示意图,在地面上点处放一水平的平面镜,光线从点出发经平面镜反射后刚好射到古城墙的顶端处,已知,,且测得米,米,米,那么该古城墙的高度是.( )
A. 米 B. 米 C. 米 D. 米
5. 如图,某“综合与实践”小组为测量河两岸,两点间的距离,在点所在岸边的平地上取点,,,使,,在同一条直线上,且;使且,,三点在同一条直线上.若测得,,,则,两点间的距离为( )
A. B. C. D.
6. 如图,为估算某河的宽度,在河对岸边选定一个目标点,在近岸取点,,,使得,,点在上,并且点,,在同一条直线上.若测得,,,则河的宽度长为( )
A. B. C. D.
7. 兴趣小组的同学要测量树的高度.在阳光下,一名同学测得一根长为米的竹竿的影长为米,同时另一名同学测量树的高度时,发现树的影子不全落在地面上,有一部分落在教学楼的第一级台阶上,测得该影子的长为米,一级台阶高为米,如图所示,若此时落在地面上的影长为米,则树高为( )
A. 米 B. 米 C. 米 D. 米
8. 如图,长、宽均为,高为的长方体容器,放置在水平桌面上,里面盛有水,水面高为,绕底面一棱进行旋转倾斜后,水面恰好触到容器口边缘,图是此时的示意图,则图中水面高度为( )
A. B. C. D.
9. 如图,有一块直角边,的的铁片,现要把它加工成一个正