第一单元_第04课时_选择合适的长度单位（学习任务单）-【上好课】二年级数学上册人教版

第一单元 第4课时 选择合适的长度单位 学习任务单 【课前任务单】 1.生活中处处有数学，请同学们仔细观察，看看我们身边有哪些物体是用米或厘米作单位，把它记录下来吧！ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ 2.想一想、填一填：我们身体里也藏着“尺子”，你们知道吗？ 我的（ ）的长度大约是1厘米，我的（ ）的长度大约是1米。 【课中任务单】 任务一：找标准，比较、推测 1. 找厘米作单位的物体为标准，你想到了什么？ 2. 找米作单位的物体为标准，你想到了什么？ 1. 在括号里填上厘米或米。 桌面的长60( ) 脚印长1( ) 篮球场长28( ) 2. 下面的长度单位对吗？把不对的改正后写在括号里。 (1)数学书长 26 米。 （ ） (2)灯管长 50 厘米。 （ ） (3)房间高 3 厘米。 （ ） (4)字典厚 6 米。 （ ） (5)大树高 8 米。 （ ） (6)教室长10厘米。 （ ） 任务二：应用新知，给亮亮回信 1. 构思回信，小组交流。 2. 请同学们独立完成回信 1. 选择。（把正确答案的序号填在括号里） （1）一把椅子大约高（ ）。 A.45 米 B.45 厘米 （2）一棵树大约高5（ ）。 A.米 B.厘米 2. 选择合适的单位。 （1）筷子长为 15 （ ）。 （2）一本书厚约 1（ ）。 （3）电视塔高 120（ ）。 （4）一条跳绳长 2（ ）。 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $