内容正文:
学习任务群
外国作家作品研习
人文主题
了解若干国家和民族不同时期的社会文化风貌,感受人类精神世界的丰富,培养开放的文化心态。
语文素养
(1)联系相关的历史文化背景,理解小说所展现的社会生活和人的心灵世界,把握经典人物形象,领会作品的内涵;
(2)了解小说多样化的风格样式,从主题内容、叙述手法、语言风格等多方面入手,把握作品独特的艺术成就;
(3)总结小说的艺术特点,深化对小说这一体裁的认识,提升小说鉴赏的能力。
第8课
大卫·科波菲尔(节选)
一个羸弱的少年,衣衫褴褛衣食无着,风尘仆仆,疲惫不堪,却仍坚定地走在暮色苍茫中,尽管他不知道前面会是什么……这个少年就是我们熟悉的大卫·科波菲尔。《大卫·科波菲尔》是一部令人着迷的自传体著作。俄国伟大的文学家列夫·托尔斯泰曾经高度评价过这部作品,说它是“一切英国小说中最好的一部”。
第9课
复活(节选)
文学是一种魔法,文学有一种起死回生的力量。《复活》这篇小说通过玛丝洛娃的苦难遭遇和聂赫留朵夫的上诉经过,广泛而深刻地抨击了法庭、监狱、官僚机关的腐败、黑暗,揭露了封建统治阶级骄奢淫逸的生活和反动官吏的残暴昏庸、毫无人性,撕下了官办教会的伪善面纱,反映了农村的破产和农民的极端贫困,勾画了一幅已经走到崩溃边缘的农奴制俄国的社会图画。
第
10
课
老人与海(节选)
人应该有一种怎样的精神,当面对强大的对手而明知自己不可能获胜时?人应该有一种怎样的态度,当处于年老体衰、希望渺茫时?如果此时你手边有一本海明威的书,你将会得到答案:“一个人可以被毁灭,但不能被打败。”这掷地有声的语言来自小说《老人与海》中的老渔夫圣地亚哥之口。
第
11
课
百年孤独(节选)
荣获诺贝尔文学奖的长篇小说《百年孤独》,把我们引入了一个不可思议的奇迹和最纯粹的现实相互交错的生活之中。作品描写了布恩迪亚家族七代人的传奇故事,以及加勒比海沿岸小镇马孔多的百年兴衰,反映了拉丁美洲一个世纪以来风云变幻的历史。作品融入神话传说、民间故事、宗教典故等神秘元素,巧妙地糅合了现实与虚幻,展现出一个瑰丽的想象世界。
一、作者档案
狄更斯(1812—1870),英国小说家,出生于海军小职员家庭。他是19世纪英国最伟大的现实主义作家,也是一位以反映现实生活见长的作家,他在自己的作品中,以高超的艺术手法,描绘了包罗万象的社会图景。作品一贯表现出揭露和批判的锋芒,贯彻惩恶扬善的人道主义精神,塑造出众多令人难忘的人物形象。狄更斯一生共创作了14部长篇小说,许多中、短篇小说和杂文、游记、戏剧、小品。其中最著名的作品是一部正面反映劳资矛盾的长篇代表作《艰难时代》和描写1789年法国革命的另一篇代表作《双城记》。其他重要作品有《奥列佛·特维斯特》(又译《雾都孤儿》)、《老古玩店》《董贝父子》《大卫·科波菲尔》和《远大前程》等。
二、背景回放
1848年,狄更斯的姐姐范妮因患肺结核早逝。她的死使狄更斯非常悲伤,因为在众多兄弟姐妹中,只有他俩在才能、志趣上十分接近。他俩都有杰出的表演才能,童年时曾随父亲到罗彻斯特的米特尔饭店,站在大餐桌上表演歌舞,赢得众人的赞叹。范妮死后,狄更斯写下一篇7 000字的回忆文章,记录他俩一起度过的充满艰辛的童年。狄更斯写这篇回忆正是为创作《大卫·科波菲尔》做准备。书中的主人公身上留下了许许多多作者的影子。
三、常识链接
自传体小说
自传体小说是传记体小说的一种,是从主人公自述生平经历和事迹角度写成的一种传记体小说。这种小说是在作者亲身经历的真人真事的基础上,运用小说的艺术写法和表达技巧经过虚构、想象、加工而成。它一方面不同于一般的自传和回忆录,另一方面又必须以作者或自述主人公为原型。
一、单音识记
污垢( ) 诨名( ) 呜咽( )
褐色( ) 胖墩墩( ) 佣金( )
憔悴( ) 招揽( ) 干酪( )
放肆( ) 褴褛( ) 络腮( )
邋遢( ) 契据( ) 偏僻( )
答案: ɡòu hùn yè hè dūn yònɡ qiáo lǎn lào sì lán luò lā tā qì pì
二、语境辨析
1.在街道尽头的这家货行( )里,一到傍晚,就有老鼠横行( )的情景,这让科波菲尔内心感到害怕。
2.在集体宿( )舍里,他一宿( )也没有睡着,望着窗外的星宿( ),他想起了童年的往事。
3.他用很少的佣( )金雇佣( )了大量的工人,为自己谋取了大量的利润。
4.他在自己的店铺( )里,铺( )了一层厚厚的地毯,以便顾客走在上面舒服一些。
5.他有晕( )车的毛病,一坐车就会感到头晕( )目眩。
6.他