专题2.1 空气的成分（分层练）-2022-2023学年九年级化学上册同步精品课堂（科粤版）

专题2.1 空气的成分（练习） 【基础篇】 1．（2022•五华区校级模拟）空气是一种宝贵的资源，下列物质约占空气总体积五分之一的气体是（　　） A．氮气 B．氧气 C．稀有气体 D．水蒸气 2．（2022•营口一模）人类每时每刻都离不开空气，没有空气就没有生命。下列属于空气污染物的是（　　） A．氮气 B．臭氧 C．二氧化碳 D．氦气 3．（2022•兴宁区校级模拟）下列有关空气的说法正确的是（　　） A．饼干敞口放置变软是因为空气中有氧气 B．氮气充入食品包装中可以防腐 C．稀有气体不能与任何物质发生化学反应 D．二氧化碳属于空气污染物 4．（2022春•九龙坡区校级月考）小明在做“对人体吸入的空气和呼出的气体的探究”实验中，收集了一瓶人呼出的气体，其中含量最多的气体是（　　） A．氮气 B．氧气 C．二氧化碳 D．水蒸气 5．（2022•洛阳二模）2022年6月5日世界环境日的主题是“共建清洁美丽世界”。下列做法不可取的是（　　） A．生活垃圾分类放置、处理 B．提倡低碳出行，减少尾气排放 C．夏天设定空调温度不低于26℃ D．倡导外卖点餐，节约家庭燃料 6．（2022春•桓台县期末）某同学用如图装置测定空气中氧气的含量。下列叙述不正确的是（　　） A．装置必须气密性良好 B．也可用炭粉代替白磷 C．须装置冷却后再打开止水夹 D．最终量筒内液面降到约26刻度处 7．（2022•初三同步练习）下列物质：①汽水 ②液氧 ③水泥砂浆 ④冰水混合物，其中都属于纯净物的一组是（　　） A．①④ B．①② C．②③ D．②④ 8．（2021秋•河西区校级月考）现有①氮气②氧气③稀有气体④二氧化碳四种物质，请按下列要求将序号填入空格内． （1）占空气总体积0.03%的气体是　 　； （2）能支持燃烧的气体是　 　； （3）能充入灯泡延长其使用寿命又可制多种电光源的气体是　 　； （4）可制氮肥的气体是　 　； （5）引起全球变暖的首要原因是　 　增多． 【提高篇】 9．（2022•齐齐哈尔三模）下列有关空气各成分的说法正确的是（　　） A．空气中各成分的含量恒定不变 B．空气的成分按质量计算，二氧化碳约占0.03% C．炼钢、气焊、化工生产和宇宙航行等都要用到氧气 D．空气中含量较多且焊接金属时做保护气的是稀有气体 10．（2022春•河口区期末）图是某地PM2.5来源分布图。据此，下列措施：①大力开发风能与太阳能等清洁能源；②提倡少开私家车出行；③植树造林；④提倡大力发展煤炭火力发电；⑤减少工业生产中二氧化碳的排放，其中能有效减少PM2.5的是（　　） A．①②③ B．①②③④ C．①②③⑤ D．②③⑤ 11．（2022•丹徒区二模）下列物质属于纯净物的是（　　） A．冰水 B．糖水 C．酸奶 D．碘酒 12．（2021秋•蓬溪县校级期末）下列有关物质的性质及相关用途的叙述，正确的是（　　） ①氧气易溶于水，使得鱼能在水中生存； ②氮气的化学性质不活泼，可用作粮食和食品仓库的保护气； ③氧气能支持燃烧，所以可用作火箭的高能燃料； ④由于稀有气体有惰性，所以常用作保护气。 A．①②③ B．①②④ C．①③ D．②④ 13．（2022春•武侯区校级期中）如图1所示，向袋内缓缓吹气，用传感器采集O2、CO2、湿度（测水蒸气）相关数据如图2所示。纵坐标均为某气体体积分数（%），横坐标均为时间（s）。据图回答，下列说法不正确的是（　　） A．表示二氧化碳变化的曲线是X B．200时保鲜含量最多的是氧气 C．200时没有的其余的总为76.86% D．60后Y曲线逐渐下降可能原因是保鲜有液化 14．（2022•马鞍山二模）通过数字化仪器进行空气中氧气含量的测定，密闭容器内的氧气含量和压强变化曲线如图所示，说法不正确的是（　　） A．数字化能为探究提供更为直观的证据 B．用红磷能准确测定空气中氧气的含量 C．瓶内压强后来降低不仅是因为温度恢复至室温导致的 D．实验后压强恢复是因为打开了止水夹 15．（2021秋•红花岗区校级月考）近几年来，雾霾在我国多地频发，严重危害了人体健康。大量化石燃料的燃烧是导致这一现象的主要原因： （1）雾霾可导致呼吸系统疾病病人增多，因为雾霾会使空气中增加大量的 　 　 （填字母序号，下同），下列气体大量排放到空气中，会导致温室效应的是 　 　。 A.二氧化碳 B.一氧化碳 C.二氧化硫 D.可吸入颗粒物 （2）为防止空气的污染，保护蓝色美丽的天空，你有什么好的建议 　 　 （写出一条）。 16．（2022•南京模拟）用如图所示装置，粗略测量空气中氧气的含量，回答下列问题： （1）写出硫在空气中燃烧时的现象； （2）集气瓶中氢氧化钠溶液的作用是什么？ （