第4单元 第11讲 减数分裂和受精作用-（课件+达标训练）2023新教材新高考生物【导学教程】新编大一轮总复习（人教版）

一、选择题 1．(2021·顺义二模)真核细胞的增殖方式包括有丝分裂、减数分裂和无丝分裂，下列属于三者共性的是(　　) A．非同源染色体发生自由组合 B．DNA的复制 C．亲子代细胞染色体数目相同 D．纺锤体形成 解析　非同源染色体发生自由组合只发生在减数分裂过程中，在减数第一次分裂后期，同源染色体分离，非同源染色体自由组合，A错误；有丝分裂和减数分裂都进行DNA的复制，而无丝分裂也要进行DNA复制，以保证子细胞获得全部遗传信息，B正确；减数分裂的结果是，成熟生殖细胞中的染色体数目比原始生殖细胞的减少一半，则亲子代细胞染色体数目不同，C错误；无丝分裂在分裂过程中没有出现纺锤丝和染色体的变化，故没有纺锤体的形成，D错误。 答案　B 2．(2022·海淀区一模)甲、乙为某雄性二倍体动物(基因型为AaBb)体内不同细胞处于不同分裂时期的示意图，染色体及基因分布如图所示。下列相关叙述不正确的是(　　) A．甲图所示细胞处于有丝分裂后期，有4个染色体组 B．甲图中①②染色体上基因分布的原因是染色体发生了交叉互换 C．乙图为次级精母细胞，可产生基因型为AB和aB的两种精子 D．乙图中细胞处于减数第二次分裂后期 解析　甲图所示细胞处于有丝分裂后期，形态相同的染色体有4条，故有4个染色体组，A正确；甲图进行有丝分裂，其中①②染色体上同一位置含有A、a基因，原因是发生了基因突变，B错误；乙图为次级精母细胞，根据染色体上的基因组成可知，可产生基因型为AB和aB的两种精细胞，变形后形成两种精子，C正确；由分析可知，乙图中细胞处于减数第二次分裂后期，D正确。 答案　B 3．(2022·安徽六安联考)基因型为AaBb的正常雄果蝇的精巢中存在有丝分裂及减数分裂两种分裂方式。下列有关说法不正确的是(　　) A．如果分裂期有4个染色体组，则该细胞进行的是有丝分裂 B．如果分裂期有1个染色体组，则该细胞进行的是减数分裂 C．如果分裂期有4个染色体组，则该细胞中共有32个染色体端粒 D．如果1个精原细胞产生4种精子，可判断两对基因是否独立遗传 解析　如果分裂期有4个染色体组，说明着丝粒分裂，染色体数目加倍，该细胞处于有丝分裂后期，A正确；如果分裂期有1个染色体组，说明同源染色体已经发生分离，则该细胞处于减数分裂Ⅱ，B正确；果蝇有8条染色体，每个染色体组有4条染色体。如果分裂期有4个染色体组，说明该细胞处于有丝分裂后期，着丝粒分裂，此时细胞中有16条染色体，每条染色体2个端粒，则该细胞中共有32个染色体端粒，C正确；无论是否独立遗传，一个基因型为AaBb的精原细胞，在发生交叉互换的情况均可产4种精子，D错误。 答案　D 4．(2021·丰台二模)下图是某精原细胞内两对同源染色体发生的结构变化，染色体上的字母表示基因，相关叙述不正确的是(　　) A．染色体结构改变后，N基因和b基因的表达可能会受到影响 B．图中所示的染色体结构改变，会涉及DNA分子的断裂和连接 C．染色体结构改变后，B和N基因在同源染色体相同位置上，是等位基因 D．染色体结构改变后，该细胞形成精子时，等位基因N和n可不发生分离 解析　染色体结构改变后，N基因和b基因在染色体上的位置发生了变化，故N基因和b基因的表达可能会受到影响，A正确；图中所示的染色体结构改变，是染色体的某一片段移接到另一条非同源染色体上，会涉及DNA分子的断裂和连接，B正确；等位基因是指控制相对性状的基因，故B和N基因属于非等位基因，C错误；染色体结构改变后，该细胞形成精子时，等位基因N和n位于非同源染色体上，故可不发生分离，D正确。 答案　C 5．(2021·广州二模)如图所示为某二倍体高等动物(基因型为AaDd)形成配子过程中某时期的细胞，下列叙述正确的是(　　) A．该细胞处于减数第二次分裂前期 B．图中有4个四分体、8条染色单体 C．该细胞能进行连续多次的分裂 D．该细胞最终可能会产生3种基因型的子细胞 解析　该细胞有同源染色体，并且同源染色体联会配对，所以处在减数第一次分裂的前期，A错误；图示细胞中有两对同源染色体，2个四分体、8条染色单体，B错误；减数分裂的细胞连续分裂两次，但不能进行多次连续分裂，C错误；该细胞①号染色体上发生了基因突变，减数分裂可形成AD、aD、ad或者Ad、aD、ad 3种基因型的子细胞，D正确。 答案　D 6．(2021·秦皇岛二模)下图为某动物部分细胞分裂示意图和相关坐标曲线图。据图判断，下列叙述不正确的是(　　) A．在坐标曲线图中，若实线表示甲→丙→子细胞的分裂过程中细胞内每条染色体DNA含量变化，则虚线可表示与之对应的细胞中染色体数目变化 B．甲细胞形成乙细胞的分裂方式为有丝分裂，最终产生的子细胞的基因型为AaBbXEXE C．丙细胞表示的是次级卵母细胞后期分裂图像，分裂产生的子细