第二单元语文园地（课件）三年级上册语文部编版

讲课老师：代用名 第二单元 语文园地 Ppt template for blackboard teaching Illusory Rain 目录Contents 交流平台 词句段运用 书写提示 日积月累 01 交流平台 分小组完成下面的活动， 看看哪个小组总结的方法多。 在读书的时候，如果遇到不理解的词语，我们可以有以下几种做法： 1、自己查阅词典，了解词语的具体意思。 对于学生来说，人手一本新华字典是非常有必要的，而且在读书期间一般来说语文老师也会要求学生人手准备一本字典，在必要的时候进行查阅是很有必要的。 在读书的时候，如果遇到不理解的词语，我们可以有以下几种做法： 2、询问老师或者是同学，让其帮忙解决难点。 如果我们认为查字典比较耽误时间，那么我们可以简单、明了的直接去找老师或者是同学，让他们帮忙为我们解答一下这个词语的意思。一般来说，直接性找语文老师是比较好的，而且也可以在老师面前刷脸，给老师留下一个好印象，老师会认为我们好学，并且也会耐心为我们解答的。如果不想找老师的话，可以拜托一下成绩好的同学来为我们讲解一下。 在读书的时候，如果遇到不理解的词语，我们可以有以下几种做法： 3、使用电子设备进行查阅。 一般来说，电子设备的查阅速度是比较快的，因此我们可以使用手机、电脑以及一些学习仪器来对这个词语进行查阅。实际上，自己去查阅也是比较方便的，而且在寻找解析答案的过程中，也会加深我们对这个词语的印象，在之后的日子里面也会很难忘记的，所以选择自己去查阅，是一种很好的方法举动。 02 词句段运用 你会用哪些词语 来形容不同的季节？ 写下来和同学交流。 春：春暖花开、春回大地、鸟语花香、万物复苏、柳绿花红、莺歌燕舞 夏：骄阳似火、烈日炎炎、枝繁叶茂、郁郁葱葱、绿树成荫、烈日当空 秋：秋高气爽、硕果累累、秋风习习、金桂飘香、五谷丰登、春华秋实、一叶知秋 冬：冰天雪地、滴水成冰、寒风刺骨、大雪纷飞、天寒地冻、白雪皑皑、银装素裹 说说你是用什么方法理解下面加点词语意思的。 ◇. 听了老师的这番话，我憧憬着即将到来的一天，期待着在活 动中有出色的表现。 ◇. 小明打碎了家里的花瓶，心中有些忐忑不安，害怕爸爸妈妈会责备他。 （1）我通过联系上下文的方法知道了憧憬的意思是对某事物充满了向往。或 我通过找近义词替换的方法知道了憧憬的意思是向往。 说说你是用什么方法理解下面加点词语意