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学有鸿鹄志展翅任翱翔 《名师测控》陕西 _____________ 苏科版-九年级上册_物理 湖志 第三节 物质的比热容 第1课时 认识比热容 学有鸿鹄志展翅任翱翔 志 新知梳理 知识建模 比热容 定义:物理学中,将物体温度升高时 的热量与它的 和 的乘积之比,叫作比热容,比热容用符 号 表示 公 式: 单位:焦/(千克·摄氏度),符号为 学有鸿鹄志展翅任翱翔 志 物理意义:比热容的大小可以反映物质 说 明:①比热容的定义式c= 8只能用 于计算比热容的大小.比热容是物质 的特性之一,在同一状态下同种物质 的比热容与质量、温度、形状及吸收或 放出热量的多少无关.②不同物质的 比热容一般不同.③同种物质在不同 状态下的比热容不同, 学有鸿鹄志展翅任翱翔 志 课堂巩固 逐点击破 知识点 探究不同物质吸热升温的现象 1.下列说法中,最能说明吸收的热量与物质的 种类有关的是 A.烧开一壶水比烧开半壶水需要的热量多 B.把一壶水烧开比将其烧成温水需要的热 量多 C.质量不等的水和煤油,升高相同的温度, 吸收的热量不等 学有鸿鹄志展翅任翱翔 志 D.质量相等的水和铝块,升高相同的温度, 吸收的热量不等 学有鸿鹄志展翅任翱翔 鹄志 2.(鸿鹄原创)某班同学利用如图所示的实验 装置探究水和煤油的吸热能力. (1)在图中除了所给的实验器材外,还需要 的测量工具有 和 .加热 过程中,水和煤油 吸收热量的多少 煤油 水 是通过 来判断 的,这种研究问题的方法叫 学有鸿鹄志展翅任翱翔 志 (2)实验中四个小组记录的实验数据如表: 实验 质量 初温 末温 加热时间 物质 组别 m/g t1/℃ t2/℃ t/min 1 水 300 20 30 12.3 2 水 150 20 30 6.2 3 煤油 300 20 30 6.1 4 煤油 300 20 25 3.1 学有鸿鹄志展翅任翱翔 志 (3)分析 两组的实验数据,可以得出 的初步结论是:在质量相等、升高的温度 相同时,不同物质吸收的热量不同. 实验 质量 初温 末温 加热时间 物质 组别 m/g t1/℃ t2/℃ t/min 1 水 300 20 30 12.3 2 水 150 20 30 6.2 3 煤油 300 20 30 6.1 4 煤油 300 20 25 3.1 学有鸿鹄志展翅任翱翔 志 (4)分析1、2两组的实验数据,可以得出的初 步结论是:同种物质升高相同的温度时, 吸收热量的多少与物质的 有关 实验 质量 初温 末温 加热时间 物质 组别 m/g t1/℃ t2/℃ t/min 1 水 300 20 30 12.3 2 水 150 20 30 6.2 3 煤油 300 20 30 6.1 4 煤油 300 20 25 3.1 学有鸿鹄志展翅任翱翔