江苏省仪征市月塘中学2019年九年级物理12.3《物质的比热容》导学案(有答案)

2019-10-23
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普通

资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理苏科版(2012)九年级上册
年级 九年级
章节 三、物质的比热容
类型 学案-导学案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2019-2020
地区(省份) 江苏省
地区(市) 扬州市
地区(区县) 仪征市
文件格式 DOCX
文件大小 59 KB
发布时间 2019-10-23
更新时间 2019-10-23
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2019-10-23
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来源 学科网

内容正文:

九年级物理12.3《比热容》导学案 【互动课堂】 知识点1:比热容 1.定义:单位质量的某种物质温度升高(降低)1℃所吸收(放出)的热量,叫做这种物质的比热容。比热容反映不同物质吸、放热本领的强弱,用符号c表示。 2.单位:比热容单位是焦/(千克·℃),符号为J/(kg·℃),读做:焦耳每千克摄氏度。 3.举例:水的比热容是4.2×103J/(kg·℃),其物理意义是:质量为1kg的水温度每升高(降低)1℃,所吸收(放出)的热量为4.2×103J。 4.比热容是物质的一种物理属性,其大小取决于物质本身,与物体的质量、温度以及吸收或放出热量的多少均无关。同种物质的比热容相同,而不同物质的比热容一般不同。 5.比热容的物理意义 两个角度 物质的吸(放)热本领 物质温度改变的难易程度 具体说明 比热容大表示吸(放)热本领强 比热容大表示温度难改变 比热容小表示吸(放)热本领弱 比热容小表示温度易改变 解释 质量相等的不同物质升高(降低)相同的温度,比热容越大,吸收(放出)的热量越多;比热容越小,吸收(放出)的热量越少。 质量相等的不同物质吸收(放出)相同的热量,比热容越大,温度升高(降低)越少;比热容越小,温度升高(降低)越多。 6.水的比热容的应用 常见物质中,水的比热容比较大,吸收(放出)相同的热量,水升高(降低)的温度比较少。由这一特点产生了许多自然现象和生活应用,例如: (1)内陆地区昼夜温差大,沿海地区昼夜温差小。 (2)汽车发动机的冷却循环用水作为工作物质。 (3)北方地区冬季供应的“暖气”用水作为工作物质。 知识点2:热量的计算 1. 热量的计算公式 设物质的比热容为c,物体的质量为m,初温度为t0,末温度为t。 (1)当物体温度升高时,所吸收的热量为:Q吸=cm(t-t0) (2)当物体温度降低时,所放出的热量为:Q放=cm(t0-t) 2.公式中各物理量的单位: 热量Q的单位是焦耳(J),比热容c的单位是焦/(千克·℃)[J/(kg·℃)],质量m的单位是千克(kg),温度(t0或t)的单位是摄氏度(℃)。 3.注意: (1)由热量计算的公式可知,物体吸收或放出热量的多少由物体的质量、物质的比热容和物体温度的变化量决定,与物体温度的高低无关。 (2)计算时要注意将各物理量的单位统一成国际单位制中的单位。 (3)公式适用于物态不发

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