2.1.2等式性质与不等式性质 第二课时课件-2022-2023学年高一上学期数学人教A版(2019)必修第一册

2022-08-11
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特供

资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学人教A版必修第一册
年级 高一
章节 2.1 等式性质与不等式性质
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.40 MB
发布时间 2022-08-11
更新时间 2022-08-11
作者 xkw_064928795
品牌系列 -
审核时间 2022-08-11
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/34561278.html
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来源 学科网

内容正文:

等式性质与不等式性质第二课时 制作人:桃园 等式有下面的基本性质: 性质1 如果a=b,那么b=a; 性质2 如果a=b,b=c,那么a=c; 性质3 如果a=b,那么a±c=b±c; 性质4 如果a=b,那么ac=bc; 性质5 如果a=b,c≠0,那么 = . 等式的基本性质 (对称性) (传递性) (加法) (乘法) (除法) 类比等式的基本性质,你能猜想不等式的基本性质吗? 不等式有如下性质: (对称性) (传递性) 性质1证明:∵a>b,∴a-b>0, 又由于正数的相反数是负数, ∴-(a-b)<0,即b-a <0 ∴b<a 可加性 不等式的两边都加上同一个实数,所得不等式与原不等式同向. B b A a B1 b+c A1 a+c 不等式中任何一项可以改变符号后移到不等号的另一边. 性质4: 如果a>b,c>0,那么ac>bc.如果a>b,c<0,那么ac<bc. (可乘性) 证明:∵a>b,∴a-b>0, ∵ac-bc=(a-b)c, 若c>0,则(a-b)c>0,ac>bc 若c<0,则(a-b)c<0,ac<bc 性质5: 如果a>b,c>d,那么a+c>b+d. (同向可加性) 两个同向不等式相加,所得不等式与原不等式同向. 证明(法1):∵a>b,c>d, ∴a-b>0,c-d>0. ∴(a-b)+(c-d)>0,即(a+c)-(b+d)>0. ∴a+c>b+d. 证明(法2):由性质3,得a+c>b+c,c+b>d+b; 由性质2,得a+c>b+d. 性质6 : 如果a>b>0,c>d>0,那么ac>bd. (同向同正可乘性) 两边都是正数的同向不等式相乘,所得的不等式和原不等式同向. 性质7(可乘方性): 当不等式的两边都是正数时,不等式的两边同时乘方所得得不等式和原不等式同向. 性质8 (可开方性): 当不等式的两边都是正数时,不等式的两边同时开方所得得不等式和原不等式同向. 例1 已知a>b>0,c<0,求证: . 作差法 思考 已知b克糖水中含有a克糖 (b>a>0),再添加m克糖 (m>0)(假设全部溶解),糖水变甜了. 请将这一事实表示为一个不等式,并证明这个不等式成立. a+m b+m a b > a b a+m b+m m(b-a) b

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