1.4 实验:用打点计时器测速度 同步练习 -2022-2023学年高一上学期物理人教版必修1

2022-08-11
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资源信息

学段 高中
学科 物理
教材版本 -
年级 高一
章节 4 实验:用打点计时器测速度
类型 作业-同步练
知识点 速度
使用场景 同步教学
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 29 KB
发布时间 2022-08-11
更新时间 2023-04-09
作者 DENGYQ
品牌系列 -
审核时间 2022-08-11
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来源 学科网

内容正文:

1.4 实验:用打点计时器测速度同步练习 1.电磁打点计时器的打点周期取决于 ( ) A. 交流电压的高低 B. 交流电的频率 C. 永久磁铁的磁性强弱 D. 振针与复写纸间的距离 2.关于接通电源和释放纸带(物体)的次序,下列说法正确的是( ) A.先接通电源,后释放纸带 B.先释放纸带,后接通电源 C.释放纸带同时接通电源 D.先接通电源或先释放纸带都可以 3.打出的是短线而不是点是什么原因?( ) A.振针距离复写纸的太近 B.振针距离复写纸的太短 C.电源频率太大 D.电源频率太小 4.某同学用手水平地拉动纸带通过打点计时器后,纸带上打下了一列点,他要根据这些点计算纸带运动的平均速度,下列操作正确的是 ( ) A.他首先查清共有多少个点 B.首先从第一个能看清的点数起,查清共有多少个点 C.分别测出每两个相邻清晰点间的距离,然后相加,把相加的结果作为所有能看清点间的长度,用来计算平均速度 D.分别测出每两个相邻清晰点间的距离,用来计算各段的平均速度 5.小车拖动的纸带经过打点计时器后,在纸带上留下的点中有6个连续清晰的点,测出这6个点间的距离为18 cm,则 ( ) A.小车运动的平均速度为0.03m/s B.小车运动的平均速度为1.5m/s C.小车运动的平均速度为1.8m/s D.小车运动的平均速度为180m/s 6.(多选)对纸带上的点迹说法正确的是?( ) A、点迹记录了物体运动的时间。  B、点迹在纸带上的分布情况反映了物体的运动情况。  C、点迹在纸带上的分布情况,反映了物体的体积和大小。  D、点迹记录了物体在不同时刻的位置和某段时间内的位移 7.(多选)打出的点迹不够清晰的原因可能是?() A:电源电压偏低 B:永磁体磁性不足 C:振针位置过高 D:复写纸陈旧 8.(多选)当纸带与运动物体连接时,打点计时器在纸带上打出点痕,下列说法正确的是( ) A.点痕记录了物体运动的时间 B.点痕记录了物体在不同时刻的位置或某段时间内的位移 C.点在纸带上的分布情况,反映了物体的形状 D.点在纸带上的分布情况反映了物体的运动情况 9.(多选)根据打点计时器打出的纸带,我们可以不利用公式计算就能直接得到的物理量是( ) A.时间间隔 B.位移 C.平均速度 D.瞬时速度 10.(多选)利用打点计时器打出的纸带( ) A.能准确地求出某点的瞬时速度 B.只能粗略地求出某点的瞬时速度 C.能准确地求出某段时间内的平均速度 D.可以任意地利用某段时间内的平均速度代表某点的瞬时速度 11.(多选)当纸带与运动物体连接时,打点计时器在纸带上打出点痕,下列关于纸带上的点痕说法中正确的是 ( ) A.点痕记录了物体运动的时间 B.点痕记录了物体在不同时刻的位置和某段时间内的位移 C.点痕越密集,说明物体运动越快 D.相邻点痕间的间距越大,说明物体运动的快慢 12.(多选)用毫米刻度尺测量物体的长度,下列哪些读数符合有效数字要求( ) A.1.502 m B.1.6214 m C.12.40 cm D.4.30 mm 13.(多选)某同学将纸带穿过限位孔,接通打点计时器的电源,拉动纸带,但在纸带上打不上点,其可能原因是 ( ) A.复写纸放反 B.使用了直流电源 C.振针过短 D.纸带运动过快 14. (多选)在“练习使用打点计时器”的实验中,下列操作正确的是 ( ) A.打点前,小车应靠近打点计时器,要先接通电源,待计时器开始打点再释放小车; B.要舍去纸带上密集点,然后选取计数点。 C.打点频率为50Hz,每四个点取一个计数点,则计数点之间的时间间隔为0.01S。 D.实验中应使小车速度尽量小些。 15.使用电磁打点计时器时,纸带应穿过 ,复写纸片应套在 上,并要放在纸带的 面,打点时应 接通电源, 释放纸带。 16.电磁打点计时器和电火花计时器都是使用 电源的仪器,电磁打点计时器的工作电压是 ,电火花计时器的工作电压是 V,其中 实验误差较小。当电源频率是50 Hz时,它每隔 s打一次点。 参考答案: 1-5:BAABC 6、ABD 7、ABCD 8、

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1.4 实验:用打点计时器测速度 同步练习 -2022-2023学年高一上学期物理人教版必修1
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