第一单元 学段一 第1课 社会历史的决定性基础(配套课件) -2021-2022学年高二语文【步步高】学习笔记(统编版选择性必修中册)

2022-08-11
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资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 高中语文统编版 语文选择性必修中册
年级 高二
章节 第1课 社会历史的决定性基础/恩格斯
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 2.18 MB
发布时间 2022-08-11
更新时间 2023-04-09
作者 山东金榜苑文化传媒有限责任公司
品牌系列 步步高·学习笔记
审核时间 2022-08-11
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/34558563.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

学段一 文本前置学习 第1课 社会历史的决定性基础 一、导图引路,概览全文 本文在写作上具有鲜明的特点。首先是针对性强,要点突出。恩格斯针对瓦尔特·博尔吉乌斯提出的问题,同时也是针对德国大学生对历史唯物主义理解上的一些思想混乱,集中阐述了唯物史观中的两个重要原理:一是经济基础与上层建筑的辩证关系,二是社会历史发展中的偶然性与必然性的关系。其次是结构严整,层次清晰。全文采取了“分—总”结构,并用“1.”“2.”“(a)”“(b)”这样简洁、鲜明的方式作了标识(回答第二个问题时分了两个要点),使收信人和其他读者能够一目了然。 1.结合信的正文内容填写下面导图中的空缺部分。 经济关系是社会历史发展的决定性基础 要正确理解历史就必须注意经济史 2.请在上面一题的基础上梳理本文的行文脉络。 答案 信的主体部分采用了先分后总的思路,先是阐明了经济基础与上层建筑的关系:经济基础决定上层建筑,上层建筑反作用于经济基础。再是阐明社会历史发展中偶然性与必然性的关系,论述伟大人物在历史上的作用。最后提醒要把握总的联系。 3.作者指出:“请您不要过分推敲上面所说的每一句话,而要把握总的联系。”这里“总的联系”是指文中论述的方方面面的关系。请指出本文论述了哪些方面的关系?有什么样的关系? 二、学习辩证思维,体会严密逻辑 答案 ①经济关系内部联系:生产关系是主,其余是次。 ②经济条件与历史发展的关系:前者决定后者。 ③上层建筑(政治、法、哲学、宗教、文学、艺术等)之间的关系:相互作用。 ④上层建筑与经济条件的关系:后者有决定性作用,前者对后者发生作用。 ⑤偶然性与必然性的关系:偶然性中有必然性。 4.19世纪90年代,资产阶级学者和德国党内的机会主义者大肆歪曲、攻击和篡改马克思主义唯物史观。他们或鼓吹思想、理性是社会发展的决定性因素,否定经济条件归根到底具有决定性作用;或宣扬只有经济状况才是原因,才是唯一积极的因素,否认上层建筑的作用。这些谬论,在德国大学生中引起了思想混乱。恩格斯于1894年(去世的前一年)1月25日写信给瓦尔特·博尔吉乌斯,就是为澄清这些错误思想。恩格斯针对上述谬论是如何用辩证思想予以澄清的? 答案 ①针对否定经济条件作用,恩格斯认为经济条件(关系)才起决定性作用,无论意识形态多么抽象,多么偶然,其背后都是经济发展在起必然作用。 ②针对经济条件决定论,恩格斯认为:一,经济不是唯一因素,这从经济关系包括的内容可以看出;二,上层建筑可以反作用于经济条件,如德国精神就可以影响德国经济。 总之,既不能极端,又不可机械,应秉持辩证唯物主义观。 5.以书信的形式阐述理论观点有哪些特点? 三、分析说理形式,体会论证语言 答案 以书信的形式阐述观点,可以进行直接的思想交流,形式灵活,不受外界条件限制;但阐述的观点可能会缺乏系统性和连贯性。作者及时提醒瓦尔特·博尔吉乌斯注意这一点。 6.在文章中,恩格斯表明自己的观点后,多次运用实例加以证明,请找出这些观点或例子(至少三处)。 观点 事例 科学则在更大得多的程度上依赖于技术的状况和需要。 它们又都互相作用并对经济基础发生作用。 整个流体静力学(托里拆利等)是由于16世纪和17世纪意大利治理山区河流的需要而产生的。 国家就是通过保护关税、自由贸易、好的或者坏的财政制度发生作用的。 恰巧拿破仑这个科西嘉人做了被本身的战争弄得精疲力竭的法兰西共和国所需要的军事独裁者,这是个偶然现象。但是,假如没有拿破仑这个人,他的角色就会由另一个人来扮演。 恰巧某个伟大人物在一定时间出现于某一国家,这当然纯粹是一种偶然现象。但是,如果我们把这个人去掉,那时就会需要有另外一个人来代替他,并且这个代替者是会出现的,不论好一些或差一些,但是最终总是会出现的。 7.作者为加强论证的针对性,不时采用“不是……而是……”“不是……”等句式,请找出来并分析论证效果。 答案 ①这并不是说,只有经济状况才是原因,才是积极的,其余一切都不过是消极的结果,而是说,这是在归根到底不断为自己开辟道路的经济必然性的基础上的相互作用。 这种句式先否定,后肯定;先否定了当时一些人持经济状况是唯一原因的观点,再肯定它们之间的相互作用是发生于经济必然性基础之上的。 ②他们并不是按照共同的意志,根据一个共同的计划,甚至不是在一个有明确界限的既定社会内来创造自己的历史。他们的意向是相互交错的。 此句先否定了当时人们的两种错误观点,后提出了自己的看法。在正反对比中使自己的观点更加鲜明。 1.作者名片 附 助读资源 “第二提琴手”——恩格斯 姓名:弗里德里希·恩格斯 生卒:1820—1895 国籍:德国   地位 思想家、哲学家、革命家、教育家、军事理论家,全世界无产阶级和劳动人民的伟大导师,马克思主义创始人之一。 主要经历 1820年

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