1.1.3 物质的转化（课件）-【思维课堂】2022-2023学年高一化学同步精品备课系列（人教版2019必修第一册）

第一章 物质及其变化 思维课堂 第一节 物质的分类与转化 第3课时 物质的转化 视频素材说明 本课件内嵌2个超高清视频超链接，点击图片即可播放，本页面可删除。 视频1：微视角下的结晶、产生气泡实验现象 视频2：四大基本反应类型 1. 熟知酸、碱、盐的性质，会写相关反应的化学方程式，并判断其反应类型； 2. 能从物质类别的角度，认识到物质是相互转化的。 学习目标 化学反应：原子重新排列组合生成新物质的过程。 物理反应：物质的状态或存在的形式发生了改变， 而物质本身的性质没有变化。 初高中知识衔接 请思考HCl、H2SO4具有酸通性的原因。 还记得如何区分化学反应和物理反应吗？ 提示：根据物质性质进行分类，同类物质具有相似的化学性质。 酸具有相似化学性质的原因： 溶液中都含有H＋ HCl == H+ + Cl- H2SO4 == 2H+ + SO42- 微观探析 结构 决定 性质 请思考NaOH、KOH、Ba(OH)2具有碱通性的原因。 初高中知识衔接 请思考酸有哪些通性（以HCl为例）并判断反应类型。 还记得如何区分四大基本反应类型吗？ 酸碱盐的性质 思维课堂 ① 同类物质具有相似的化学性质。 性质预测 实验操作 实验现象 实验结论 盐酸可与下列物质反应：   在盐酸中滴入石蕊溶液 ___________ __________________ 在盛有铁丝的试管中滴入盐酸 ___________ ___________________ 在盛有氧化铜的试管中滴入盐酸 ___________________ ____________________ 在盛有烧碱溶液(含石蕊溶液)的试管中滴入盐酸 __________ __________ ______________ 在盛有硝酸银溶液的试管中滴入盐酸 ________ __________________ 酸能使指示剂变色 溶液变红色 产生无色气体 酸能与活泼金属反应 固体溶解，溶液呈蓝色 酸能与碱性氧化物反应 蓝色溶液变为红色 酸能与碱反应 产生白色沉淀 酸能与某些盐反应 酸的通性（盐酸） 酸的主要化学性质 现象或反应实例 基本反应类型 与指示剂作用