专题04 有理数的加减法与乘除法(重点突围)-【学霸满分】2022-2023学年七年级数学上册重难点专题提优训练(北师大版)

2022-08-11
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初中数学培优研究室
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学北师大版(2012)七年级上册
年级 七年级
章节 11 有理数的混合运算
类型 作业-同步练
知识点 有理数的运算
使用场景 同步教学
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 932 KB
发布时间 2022-08-11
更新时间 2023-04-09
作者 初中数学培优研究室
品牌系列 -
审核时间 2022-08-11
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/34555887.html
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来源 学科网

内容正文:

专题04 有理数的加减法与乘除法 考点一 有理数的加法运算 考点二 有理数的减法运算 考点三 有理数的加减法的应用 考点四 有理数的乘法运算 考点五 有理数的除法运算 考点六 有理数的加减乘除混合运算 考点一 有理数的加法运算 例题:(2022·全国·七年级课时练习)计算题 (1)(-20)+16 ; (2)(-18)+(-13); (3) +(-)++(-); (4) +(-71)++(-9) 【变式训练】(2022·全国·七年级课时练习)计算: (1); (2) 考点二 有理数的减法运算 例题:(2021·全国·七年级课时练习)计算: (1); (2); (3); (4). 【变式训练】(2021·全国·七年级课时练习)计算: (1) ; (2); (3) (4) (5) (6) 考点三 有理数的加减法的应用 例题:(2020·广东·道明外国语学校七年级期中)一只小虫从点P出发,在一条直线上来回爬行,假定把向右爬行的路程记为正数,向左爬行的路程记为负数,则爬行的各段路程(单位:cm)依次为:+5,-3,+10,-8,-6,+12,-10. (1)通过计算说明小虫是否回到起点P. (2)如果小虫爬行的速度为0.5 cm/s,那么小虫共爬行了多长时间? 【变式训练】(2022·陕西咸阳·七年级期末)有一批试剂,每瓶标准剂量为250毫升,现抽取8瓶样品进行检测,超过或不足标准剂量的部分分别用正、负数表示,记录结果如下(单位:毫升): +6,-2,+3,+10,-6,+5,-15,-8. (1)这8瓶样品试剂的总剂量是多少? (2)若增加或者减少每瓶试剂剂量的人工费为10元/毫升,求将这8瓶样品试剂再加工制作成标准剂量需要多少人工费? 考点四 有理数的乘法运算 例题:(2022·全国·七年级专题练习)计算: (1); (2) 【变式训练】(2022·全国·七年级)计算: (1); (2). 考点五 有理数的除法运算 例题:(2021·北京师范大学实验华夏女子中学七年级期中) 【变式训练】(2022·全国·七年级课时练习) (1);                       (2); (3);           (4) 考点六 有理数的加减乘除混合运算 例题:(2022·全国·七年级专题练习)简便运算: (1); (2) (3); (4) 【变式训练】(2022·全国·七年级专题练习)计算: (1); (2); (3); (4). 一、选择题 1.(2022·内蒙古呼和浩特·中考真题)计算的结果是(       ) A. B.1 C. D.5 2.(2022·安徽合肥·七年级期末)某地一天早晨的气温是﹣2℃,中午温度上升了6℃,半夜比中午又下降了8℃,则半夜的气温是(  ) A.﹣2℃ B.﹣4℃ C.﹣6℃ D.﹣8℃ 3.(2022·全国·七年级课时练习)三个有理数a,b,c在数轴上表示的位置如图所示,则化简的结果是(       ) A.0 B. C. D. 4.(2022·河北邯郸·七年级期末)下面是嘉嘉计算的过程,现在运算步骤后的括号内填写运算依据.其中错误的是(  ) 解:原式=(有理数减法法则) =(乘法交换律) =(加法结合律) =(﹣5)+0(有理数加法法则) =﹣5 A.有理数减法法则 B.乘法交换律 C.加法结合律 D.有理数加法法则 二、填空题 5.(2022·湖南湘西·七年级期末)计算: ____________. 6.(2021·江西萍乡·七年级期末)潜水艇原停在海平面下800米处,先上浮150米,又下潜200米,这时潜水艇在海平面下______米处. 7.(2022·全国·七年级课时练习)一个正方体的平面展开图如图所示。若将展开图折叠成正方体后,相对面上所标的两个数互为相反数,则的值为______. 8.(2021·全国·七年级专题练习)已知:表示不超过的最大整数.例:,.现定义:,例:,则________. 三、解答题 9.(2020·河南南阳·七年级阶段练习)计算 (1) (2)|-22| - (-12)-52 - (-5); (3); (4)

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