第二单元 近代化的早期探索与民族危机的加剧 第6课 戊戌变法-（配套课件）2022秋八年级上册初二历史【木牍教育·课时A计划】部编版（安徽）

RJ 历 史 上册 八年级 -- 第6课　戊戌变法 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 自主预习 基础巩固 素养提升 第6课　戊戌变法 -- 第6课　戊戌变法 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 自主预习 基础巩固 素养提升 知识点1　康有为与公车上书 1.公车上书 (1)背景:1895年春,《　 　》签订的消息传到北京后,群情激愤。  (2)经过:　 　、梁启超等联合各省1300多名在京师参加会试的举人,上书　 　,请求拒和、迁都、变法。这就是著名的“公车上书”。  (3)影响:公车上书拉开了　 　运动的序幕。  　变法维新　 　光绪帝　 　康有为　 　马关条约　 自主预习 -- 第6课　戊戌变法 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 自主预习 基础巩固 素养提升 2.宣传维新思想 (1)表现:公车上书失败后,维新人士在各地组织学会,创办报刊,宣传变法,推动了维新变法思想的广泛传播。 (2)代表人物及主张:梁启超在《　 　》上发表《变法通议》,强调中国如果不变法,将会因守旧而灭亡。严复等主持的《国闻报》,号召变法图强,成为北方最有影响的报纸。  　时务报　 自主预习 -- 第6课　戊戌变法 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 自主预习 基础巩固 素养提升 知识点2　百日维新 3.背景:1897年冬,德国强占胶州湾。消息传出后,　 _　上书光绪帝,呼吁变法救国。在维新派的推动下,光绪帝表示“不甘作亡国之君”,决心变法。  4.开始:　 　年6月11日,清政府颁布“明定国是”诏书,宣布实行变法。  　1898　 　康有为 自主预习 -- 第6课　戊戌变法 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 自主预习 基础巩固 素养提升 5.内容   主要内容 作用 政治 裁撤冗官冗员,允许官民上书言事 使资产阶级知识分子有机会参与政治 自主预习 -- 第6课　戊戌变法 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 自主预习 基础巩固 素养提升 续表   主要内容 作用 经济 鼓励私人兴办　 　,发展农、工、商业;改革财政,编制国家预算  有利于中国民族资本主义的发展 文教 废除　 　,改试策论,开办新式学堂  有利于先进科学文化的传播 军事 裁减绿营,训练　 _ 有利于增强国防力量 　新式军队 　八股　 　工矿企业　 自主预习 -- 第6课　戊戌变法 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 自主预习 基础巩固 素养提升 6.结果:变法触犯了以　 　为首的顽固派的利益。他们掌有实权,阻挠和破坏变法法令的贯彻。1898年9月21日,慈禧太后等发动政变,囚禁光绪帝,搜捕维新人士,废除变法诏令。 　 　、刘光第、林旭、杨锐、杨深秀、康广仁“戊戌六君子”被捕遇害,变法失败。  7.影响:戊戌变法虽然失败了,但在思想文化方面产生了广泛而持久的影响。 　谭嗣同　 　慈禧太后　 自主预习 -- 第6课　戊戌变法 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 自主预习 基础巩固 素养提升 易错辨析 (1)拉开维新变法运动序幕的是公车上书,标志着戊戌变法失败的事件是慈禧太后发动戊戌政变。 (2)洋务运动开启了中国经济近代化;维新变法运动开启了中国政治近代化。 初高中衔接 戊戌变法的影响:戊戌维新运动对于推动中国民族资本主义的发展和新思想的传播,起到了积极作用,在一定程度上冲击了旧式官僚体制。 自主预习 -- 第6课　戊戌变法 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 自主预习 基础巩固 素养提升 1.[长春中考]为挽救民族危亡,康有为在“公车上书”中提到了四项建议,其中最根本的一条应是( ) A.下诏鼓天下之气 B.迁都定天下之本 C.练兵强天下之势 D.变法成天下之治 D 限时:10分钟 基础巩固 -- 第6课　戊戌变法 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 自主预习 基础巩固 素养提升 2. “某些人把这次当作近代中国的第一次‘群众性的政治运动’。他们督促清廷:拒和;迁都再战;变法。”这里的“群众性的政治运动”( ) A.揭开了变法维新运动的序幕 B.开辟了中国近代化的道路 C.促进了民族资本主义的发展 D.改变了清政府妥协的态度 A 基础巩固 -- 第6课　戊戌变法 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂