精品解析:江苏省扬州市仪征市2021-2022学年八年级下学期期中数学试题

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2022-08-11
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学苏科版(2012)八年级下册
年级 八年级
章节 综合复习与测试
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2022-2023
地区(省份) 江苏省
地区(市) 扬州市
地区(区县) 仪征市
文件格式 ZIP
文件大小 1.56 MB
发布时间 2022-08-11
更新时间 2026-08-10
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2022-08-11
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价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2021-2022年度第二学期期中调研测试 八年级数学 一、选择题(本大题共有8小题,每小题3分,共24分,下面各题均有四个选项,其中只有一个是符合题意的.请将正确选项前的字母填涂在答题卡中相应的位置上.) 1. 下列常用APP的图标中,是中心对称图形的是( ) A. B. C. D. 2. 下列调查中,不适合采用全面调查方式的是( ) A. 了解新冠肺炎确诊病人同机乘客的健康情况 B. 调查某中学在职教师的身体健康状况 C. 疫情期间对进入校园的师生的测温检查 D. 检测某城市的空气质量状况 3. 为更好地反映长春市一周内新冠确诊病例人数的变化情况,一般采用(  ) A. 条形统计图 B. 折线统计图 C. 扇形统计图 D. 统计表 4. 下列式子中是分式的是( ) A. B. C. D. 5. 从一副扑克牌中任意抽取1张,下列4个事件:①这张牌是“A”;②这张牌是“红心”;③这张牌是“大王”;④这张牌是“红色的”.其中发生的可能性最大的事件是(  ) A. ① B. ② C. ③ D. ④ 6. 下列结论中,矩形具有而菱形不一定具有性质是( ) A. 内角和为360° B. 对角线互相平分 C. 对角线相等 D. 对角线互相垂直 7. 若关于x的分式方程有增根,则增根为( ) A. 1 B. 0 C. 1和0 D. 不确定 8. 如图,矩形ABCD边,,点E在边上,且,F为边上的一个动点,连接,将线段绕点E顺时针旋转90°得到,连接,则的最小值为( ) A. 2 B. 3 C. D. 二、填空题(本题共10小题,每小题3分,共30分.) 9. 使分式有意义的x的取值范围是_________. 10. 小明怀着激动的心情买票去看电影《长津湖》,“电影票座位号码是奇数”属于______(选填“必然事件”,“不可能事件”,或“随机事件”). 11. 为了解一组数据的分布情况,我们可以将一个样本的50个数据分成5组,若第1、2、3、4组的频数分别为2、8、15、15,则第5组的频率为________. 12. 如图,中,比大,则等于_____. 13. 已知,则分式的值等于______. 14. 如图,在中,,绕点A按顺时针方向旋转25°得到,若,则等于________. 15. 如图,顺次连接矩形ABCD的各边中点E、F、G、H,若,,则四边形EFGH的面积为________.(用含a、b的代数式表示) 16. 如图,在矩形ABCD中,BE平分∠ABC,EC平分∠BED.若,则的长为________. 17. 关于x方程=2的解是非负数,则a的取值范围是_____. 18. 已知平面直角坐标系中,点A、B在动直线(m为常数且)上,,点C是平面内一点,以点O、A、B、C为顶点的平行四边形面积的最大值是________. 三、解答题(本大题共10小题,共计96分.请在答题卡指定区域内作答,解答时应写出必要的演算步骤、证明过程或文字说明) 19. 解方程 (1) (2) 20. 先化简,然后从,0,1,3中选一个合适的数代入求值. 21. 在一只不透明的口袋里,装有若干个除了颜色外均相同的小球,某数学学习小组做摸球试验,将球搅匀后从中随机摸出一个球记下颜色,再把它放回袋中,不断重复.下表是活动进行中的一组统计数据: 摸球的次数n 100 150 200 500 800 1000 摸到白球的次数m 59 96 b 295 480 601 摸到白球频率 a 0.64 0.58 0.59 0.60 0.601 (1)上表中的a=________,b=________; (2)“摸到白球的”的概率的估计值是________(精确到0.1); (3)如果袋中有18个白球,那么袋中除了白球外,还有多少个其它颜色的球? 22. 某中学为了解全校1600名学生到校上学的方式,在全校范围随机抽取了若干名学生进行调查,调查过程中提供了五种上学方式:“步行、自行车、公交车、私家车、其他”供每一位被调查的学生选择,每人只能选其中一项,且不能不选.现将调查得到的结果绘制成如图所示的条形统计图和扇形统计图. (I)在这次随机调查中,样本容量为    ; (2)补出条形统计图中上学方式为“步行”的部分; (3)扇形统计图中上学方式为“公交车”部分的圆心角度数等于    °; (4)估计该中学全校所有学生中上学方式为“私家车”的人数等于    . 23. 如图所示的正方形网格中,ABC的顶点均在格点上,请在所给直角坐标系中按要求画图和解答下列问题: (1)将ABC沿x轴翻折后再沿y轴向上平移2个单位,在图中画出平移后的A1B1C1,若ABC内有一点P(

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