山东省济南市长清区2020-2021学年七年级下学期期末考试音乐试题　

2020-2021学年第二学期期末七年级质量检测 （2021. 6.30） 音乐部分 单项选择题（每题4分-5分 共50分） 1 .山东民歌《沂蒙山小调》（谱例1）旋律舒展，感情热烈，采用一段体四句式创作，每句旋律结尾与下一句开头音基本相同，这种创作手法叫做（）。 A.同头换尾 B.模进 C.鱼咬尾 D.螺狮结顶 2.音乐在影视中具有无可替代的功能。下列选项不属于影视音乐作用的是（ ）° A,用以表达剧中人物的情感、造成戏剧性高潮以及承担某种转场的作用。 B.贯穿剧情的连续性和完整性特点。 C.影视音乐必须与画面同步，与剧情中的情绪情感对应吻合。 D.影视主题音乐是概括剧情主题思想和感情的音乐。 3.西洋管弦乐队可分为木管乐器组、铜管乐器组、打击乐器组和弦乐乐器组， 下列乐器属于木管乐器组的是（ ）。 A. ①⑤⑥ B. ②③⑤ C. ②③⑥ D.②⑤⑥ 3.请默唱乐谱（谱例2），歌曲开始小节与最后小节时值相加构成完整的四拍，在音乐术语中, 起始小节叫做（）。 A.弱起小节 B.切分音 C.八分音符 D.完整小节 5.俄罗斯民歌《伏尔加船夫曲》描绘的是俄国人民在沙皇统治下的悲惨生活，歌曲中力度的强烈对比，对刻画人物心理起着重要作用。体会对比谱例3和谱例4两个乐句的音乐情绪，你为它们选择相应的力度记号是（） A. f p B. mf f C. ppp ff D. mp mf 6.根据旋律线类型，体会下面乐句，更能表现出音乐情绪波动起伏的是（） 7.《万马奔腾》是一首热烈奔放的马头琴曲，演奏者用马头琴这件乐器、生动地再现了万马疾驰在大草原上的景象,请体会下面3条加体先后描绘的场的是（ ） A.①马叫声②风声③马蹄声 B.①马蹄声②风声③马叫声 C.①马蹄声 ②马叫声 风声 D.①风声 ②马叫声 ③马蹄声 8.下面节奏型（谱例5）是美洲一种典型舞蹈的伴奏节奏，它适合的舞蹈片景是（）。 9歌曲《桑塔露琪亚》（谱例6）是一支那不勒斯船歌风格的民歌，默唱歌曲并击拍，正确的挥拍图示应是（）。 10.我国民间音乐创作常用“换头合尾”的创作手法，即每一段的前半部分在主题音乐基础上加入一些新的音乐元素（即“换头”），在后半部分则反复主题旋律（即“合尾”）。能用“换头合尾”的手法，将歌曲《小放牛》中第二句旋律补充完整的选项是（）。 A. B. C. D. 11.调式是音乐不同情绪和风格的关键要素，在一般创作中，常常把调式的中心音——主音作为作品的起点和终点。根据自然大调和自然小调法则，为下面两条旋律最后一小节，分别补充恰当的结束音的选项是（ ）。 A. B. C. D. 12.根据所给示例，请将《青年友谊圆舞曲》（谙例7）的旋律改为二拍子，节拍变化对音乐表现的影响选项是（）。 学科网（北京）股份有限公司 $