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优质 课堂 优质课堂教学相长 高效课堂新模式 62 第五单元 科技文艺 18中国石拱桥 01积累运用 1.根据拼音写出相应的词语。 智慧在线 (I)这种桥不但形式优美,而且结构坚固,能几十年几百年甚至上千年xi6g ●走近作者 kuà( )在江河之上。 茅以昇(1896一1989),我国 (2)《水经注》里提到的“旅人桥”,大约建成于公元282年,可能是有jizǎ1 著名的桥梁专家、教育家、社会 ( )的最早的石拱桥了。 活动家。他主持修建的钱塘江 (3)桥的设计完全合乎科学原理,施工技术更是qiǎomiàojueún( )。 大桥,是我国第一座由中国人自 (4)1937年7月7日中国军队在此抗击日本帝国主义的qin luè( ),揭开 己设计的铁路公路两用桥。他 了中国人民全面抗战的xùmù( )。 还参与设计了武汉长江大桥。 2.下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是 ( ) 已思维导图 A.残损人民币参与流通,既损害了人民币的形象和声誉,又增加了货币回笼和 内容:中国石拱桥的特点 销毁工作的压力。 结构:先概括后具体 B。大桥两端路边那古朴苍劲的松柏,见证着中华民族的伟大变迁。 说明方法:举例子、列数字、 C.他的演讲受到了听众的热情追捧,有的听众交头接耳,有的听得格外入神。 国 作比较、打比方 D这是一件稀有的、独。无二的作品。 石 说明语言:准确严密:具体数 3.下列对病句的修改不正确的一项是 ( ) 拱 字、修饰限制词语 A.港珠澳大桥设计、施工、运营的全过程始终坚持对环境最低程度破坏、最大 桥 增强民族自豪感,培养思雏的 程度保护。(在结尾加上“的建设原则”) 条理性与严密性 B.这些桥廊即使姿态各异,神韵不同,也都经历了数百年的风雨沧桑,它们是 白结构思路 中国桥梁史上的活化石。(将“即使…也…”改为“虽然…但是…”) 特点:形式优美、结构 C.《水经注》里提到的“旅人桥”,大约建成于公元282年,可能的确是有记载的 中 坚固、历史悠久 语言 最早的石拱桥了。(删掉“的确”) ⊙ 赵州桥(独拱) 准确, D.我省要全面加强森林生态文明建设,提高森林资源开发利用的效率和范围。 石代表 卢沟桥(联拱) 说明 (将“提高”改为“提升”) 拱 (长虹大桥 严谨 4.指出下列各句使用的说明方法。 桥 发展 双曲拱桥 (1)石拱桥的桥洞成弧形,就像虹。 ( ) 四拓展延伸 (2)桥长265米,由11个半圆形的石拱组成,每个石拱长度不一,自16米到 21.6米。 说明语言的准确性 ( ) 说明语言的准确性,是说明 (3)唐朝的张嘉贞说它“制造奇特,人不知其所以为”。 ( 文语言的先决条件,主要体现在 (4)如福建漳州的江东桥,修建于700多年前… ( 修饰、限制性词语的运用上,如 5.将下列句子组成语意连贯的一段话,语序排列最恰当的一项是 “可能、大约、几乎、一般、近、之 ①江中没有桥墩,对于过船、过水,当然好得多。 一”等词。对知识表达要科学严 ②现在的郑州黄河铁路桥,长约三千米,河里有很多桥墩。 ③将来一定会有没有水中桥墩的大桥。 密,表示时间、空间、范围、程度、 ④这样长跨度的桥,一定也是很高的,最适宜于跨海。 特征、性质、程序等的用词都要 ⑤但到将来,像这样的长桥,或者更长的桥,如果有需要的话,只要一个桥孔, 准确无误。形容词、数量词、副 就可跨过江了。 词和短语要恰如其分地修饰限 A.③②①④⑤B.⑤③①②④C.③②⑤①④ D.⑤③①④② 制或补充说明中心语句。 03 八年级语文上册 助学助教优质高效 02阅读理解 不算大,略小于五十米,可以一览无余,整体感极佳,仿 若点解读 佛是一件可以用眼细品的艺术品,瞧着特别舒服。它 常见题卫:XX《限制性)河香能香去?黄黄期氵 阅读考点10:品析说明文语言(准确性) 是那样的既稳重又俏皮。头一眼的感觉就是特别匀 称,特别空灵,在安详中不失灵动,在敦实中不失柔媚, 。理 透着一股东方美的神韵。 答题格式:①不能制去。②加点词语是…意思,从 它的确是一件大艺术品,是人类工程界的一绝。 ?程度/范围/数量/时间/语气上起限定作用。③这个词在 赵州桥已维修过多次,而弘济桥却显得更原汁原 氵句中说明了…内容。④若删去,句子原来…的意思就日 味,除了在明万历年间大修过一次,主要是换了望柱和 ?变成了…的意思了,意思过于绝对(或与事实不符合)。 护栏板,其余皆是原状原样原物,呈现出十足的原真 :⑤这个词体现了说明文语言准确性(科学性/严密性)的 性。一看那桥面就知道,完全是一副沧桑的原态,总体 。特点。 对应训练:第9、11题 起伏不平,石块都缺了棱角,而且由于常年被车辆磨 压,被穿行的人流踩踏,每块石料的表面都变得很光 课·内·阅·读 滑。幸亏所选的石料异常结实。石料里以一种青色砂