第三单元 13 唐诗五首-2021秋八年级部编版语文上册【名师学案】分层进阶学习法（河北）

13 唐诗五首 01积累运用 1.给下列加着重号的字注音或根据注音写出相应的字。 (4)《使至塞上》中描绘黄昏日落景象的千古名句是： (1)牧人驱dú( )返 。 诗人运用比 (2)仍怜( )故乡水 喻的修辞手法暗写自己的遭遇并抒发情感的句 (3)谁家新燕zhu6( )春泥 子是： (4)浅草才能没马蹄( (5)《渡荆门送别》中描写渡过荆门进入楚地的壮阔景象 2.解释下列加句子中着重号的词语。 的句子是： ;运用 (1)东皋薄暮望( 拟人的修辞手法抒发诗人思乡之情的句子是： (2)芳草萋萋鹦鹉洲( (3)日暮乡关何处是( 02阅读理解 (4)长河落日圆( 课·内·阅·读 (5)来从楚国游( ) 阅读课文，回答问题。 (6)仍怜故乡水( (一)野望 3.下列诗句中使用了典故的一项是 王绩 A.相顾无相识，长歌怀采薇 B.孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低 东皋薄幕望，徙倚欲何依。 C.仍怜故乡水，万里送行舟 树树皆秋色，山山唯落晖。 D.晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲 牧人驱犊返，猎马带禽归。 4.下列关于文学文化常识的表述有误的一项是() 相顾无相识，长歌怀采薇。 A.唐代诗人中，“初唐四杰”是指王勃、杨炯、卢照邻 7.诗句“牧人驱犊返，猎马带禽归”描绘了一幅什么样 骆宾王，“小李杜”是指李商隐、杜甫。 的画面？ B.“晴川历历汉阳树”中的“汉阳”位于汉水的北面。 C.律诗共有八句，分为首联、额联、颈联、尾联。其中 领联、颈联的上下句必须是对仗句。 8.本诗表达了诗人怎样的思想感情？ D.李白被称为“诗仙”，杜甫被称为“诗圣”。 5.下列句子朗读停顿划分有误的一项是 A.日暮/乡关/何处是？烟波/江上/使人愁。 (二)黄鹤楼 B.大漠/孤烟/直，长河落日圆。 崔颗 C.山/随平野/尽，江/入大/荒流。 昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。 D.乱花/渐欲/迷人眼，浅草/才能/没马蹄。 黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。 6.在下列横线上写出相应的句子。 睛川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹑洲。 (1)《黄鹤楼》一诗中准确表达日暮时分诗人登临黄鹤 日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。 楼的思乡之情的句子是： 9.下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是() A.首联从传说落笔，为黄鹤楼蒙上一层神奇的色彩。 (2)《野望》一诗中用“ B.前两联中的两个“空”字分别从空间和时间角度来 ”两句道出诗人内心的苦闷和怅惘。 写，抒发了人去楼空、世事沧桑的感慨。 (3)《钱塘湖春行》一诗里直接抒发诗人对初春景色 C.颈联描写登楼所见之景，天气晴好，汉阳的树木清 喜爱之情的句子是： 晰分明，鹦鹉洲上的草木荒芜衰败。 D.全诗视野开阔，写景自然，抒情真挚，历来为人传诵。 38八年级语文·上册 10.请从景与情的角度赏析尾联。 (四)渡荆门送别 李白 渡远荆门外，来从楚国游。 山随平野尽，江入大荒流。 (三)使至塞上 月下飞天镜，云生结海楼。 王维 仍怜故乡水，万里送行舟。 单车欲问边，属国过居延。 14.下列选项中对本诗理解和分析不正确的一项是（) 征蓬出汉塞，归雁入胡天。 A.首联点题，以叙事为主，交代地点和事由，用语 大漠孤烟直，长河落日圆。 简洁。 萧关逢候骑，都护在燕然。 B.额联以移动的视角描写景物变化，是诗人行舟观 11.(2020一2021·张家口期末)这首诗作于王维被排 景时的真实体验。 斥出朝廷，以监察御史的身份出塞赴边途中。诗题 C.尾联由欣赏美景转入思乡之叹，直接表达诗人对 《使至塞上》中“使”的意思是 ,“征蓬”比喻 故乡的依恋之情。 D.这首诗是李白青年时期出蜀至荆门时所作，写出 12.(2020一2021·张家口期末)下列对诗歌赏析不正 了诗人心境的变化。 确的一项是 () 15.颈联描绘了“水中映月图”和“天边云霞图”两幅画 A.本诗重点笔墨在于写景。以大漠为背景，用征 面，请任选一幅进行赏析。 蓬、归雁、孤烟、长河、落日等景物，组成一幅塞外 风光图。 B.第二联用“出”“入”描绘动态景物，第三联用“直” “圆”描绘静态景物，动静结合，使画面富于变化， 意境深远。 (五)钱塘湖春行 C.黄河横贯大漠，望不到尽头。一个“长”字，既抓 白居易 住了景物的特征，又表达了诗人独特的审美 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。 感受。 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 D.“大漠孤烟直，长河落日圆”两句雄浑开阔，诗中 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 有画，堪称千古绝句，体现这首诗歌哀婉消沉的 最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。 艺术特色。 16.(2020一2021·保定期末)下列对这首诗的理解和 13.《而庵说唐诗》评价本诗时说：“‘大漠’‘长河’联，独 分析，不正确的一项是 () 绝千古。”请仔细品读颈联，完成下面的题目。 A.诗的首联紧扣题目总