第三单元 11 短文二篇-2021秋八年级部编版语文上册【名师学案】分层进阶学习法（河北）

11 短文二篇 01积累运用 (3)念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀 1.解释下列句子中加着重号的词语。 (1)四时俱备 (2)晓雾将歇 (4)但少闲人如吾两人者耳。 (3)夕日欲颓 (4)念无与为乐者 6.在下列横线上写出相应的句子。 (5)遂至承天寺 (1)《答谢中书书》中统领全文的句子是： (6)相与步于中庭 。文中写山水相映之美的句子是： (7)盖竹柏影也 (8)庭下如积水空明 (2)《答谢中书书》中作者从听觉与视觉的角度来写 2.下列加着重号的词语的意义与其他三项不同的一项 一天中的景物变化的句子是： 是 ) A.山川之美，古来共谈 B.实是欲界之仙都 (3)《记承天寺夜游》中描写庭中月夜景色的句子是： C.友人惭，下车引之 D.禽兽之变诈几何哉 3.下列关于文学文化常识的表述有误的一项是() A.“唐宋八大家”的作品至今为人称颂，如欧阳修的《卖 (4)《记承天寺夜游》中作者强调时时处处会有美景， 油翁》、苏轼的《记承天寺夜游》、杜甫的《望岳》等。 暗含世人忙于名利而辜负了良辰美景之意的句 B.“一门父子三词客，千古文章四大家”这副对联中， 子是： 提到的“三词客”是指苏洵、苏轼、苏辙。 C.《记承天寺夜游》中作者把自己列为“闲人”，表达 02阅读理解 了虽在政治上有远在抱负却郁郁不得志的悲凉 课·内·阅·读 心情。 D.《答谢中书书》是陶弘景写给谢中书的书信中的一 【甲】《答谢中书书》（文略） 【乙】《记承天寺夜游》（文略） 段文字，历来被当作独立成篇的山水佳作来欣赏。 7.甲文“猿鸟乱鸣”一句中的“乱”字用得好，“沉鳞竞 4.一词多义。 跃”一句中的“竞”字用得好。请你具体说一说好在 (夕日欲颓( (1)欲 哪里。 实是欲界之仙都( 念无与为乐者( (2)者 如吾两人者耳( 自康乐以来( (3)自 自以为大有所益( 8.乙文“月色入户”运用了拟人手法，写得很有人情味， 念无与为乐者( (4)与 请说说这样写的好处。 未复有能与其奇者( 5.把下列句子翻译成现代汉语。 (1)晓雾将歇，猿鸟乱鸣。 9.甲、乙两文都是写景，但写法上却不相同，甲文主要 (2)自康乐以来，未复有能与其奇者。 通过视觉、听觉多种角度的立体感受相结合写景，并 且写景中静景与 景相结合。乙文写景则主要 运用 的修辞手法，写出月光的澄澈。 第三单元借景抒怀33 10.甲、乙两文从表达方式上看，都能紧扣景物特征进 (2020一2021·张家口期末)（二） 行 ,也有堪称点晴之笔的 。但两 【甲】念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民 文表达的思想感情却有所不同：甲文表达了作者 亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇 交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲 ;乙文则把 人如吾两人者耳。 等复杂微妙的感情浓缩 (苏轼《记承天寺夜游》) 在“但少闲人如吾两人者耳”一句中。 【乙】春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝嫩多生 课·外·阅·读 怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。 (郦道元《三峡》) (-) 【丙】过南田，山色已暮，舟人夜棹不休。江为山所 乙酉，晓望瀑布，倍未雨时。出山五里所①，至神林 托，危东危南①，盘峡透崖。二十五里，至画山，月犹未 浦，望瀑布益明。山沈沈®苍酽③一色，岩谷如削平。顷 起，而山色空濛，若隐若现。又南五里，为兴平②。群峰 之，香炉峰下白云一缕起，遂团团相衔出；复顷之，遍山 至是东开一隙，数家缀江左，真山水中窟色也。月亦从 皆团团然；复顷之，则相与为一。山之腰皆弁①之，其上 东隙中出，舟乃泊而候曙，以有客欲早起赴恭城耳。 下仍苍酽一色，生平所未睹也。 (徐霞客《游漓江日记》) 夫云者，水之征，山之灵所泄也。敬故于是游所 【注释】①佹(gui)东佹南：忽而往东忽而往南。 历，皆类⑤记之。而于云独记其诡变足以娱性逸情如 ②兴平：在阳朔县北境。 是，以诒⑥后之好事者焉。 15.解释下列句子中加着重号的词语。 (恽敬《游庐山记》) (1)相与步于中 相与： 【注释】①五里所：五里左右。②沈：同“沉”，深沉。 (2)但少闲人 但： ③酽(yàn):色彩浓。④弇(yǎn):覆盖。⑤类：大抵，大 (3)泊而候曙 候曙： 致。⑥诒：同“贻”，留给。 (4)月犹未起 犹： 11.解释下列句子中加着重号的词语。 16.把下列句子翻译成现代汉语。 (1)倍未雨时 时： (1)悬泉瀑布，飞漱其间。 (2)至神林浦 至： (3)则相与为一 (4)以诒后之好事者焉 好： (2)庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。 12.把下列句子翻译成现代汉语。 (1)出山五里所，至神林浦，望瀑布益明。 17.根据三段文字，选出下列分析错误的一项() A.甲文“但少闲人如吾两人者耳”中的“闲人”指具 (2)敬故于是游所历，皆类记之。 有情