第二单元 8 列夫·托尔斯泰 茨威格-2021秋八年级部编版语文上册【名师学案】分层进阶学习法(河北)

2022-08-29
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版(2017)八年级上册
年级 八年级
章节 8*列夫·托尔斯泰/茨威格
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2022-2023
地区(省份) 河北省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.20 MB
发布时间 2022-08-29
更新时间 2023-04-09
作者 湖北智慧万羽文化传媒有限公司
品牌系列 名师学案·初中同步
审核时间 2022-08-10
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来源 学科网

内容正文:

8列夫·托尔斯泰 01积累运用 1.阅读下面文字,回答后面的问题。 ④一些“90后”“00后”,曾被贴上“自我”“个性”“缺 他外表平庸,面容忧郁,滞留着( yudun )和压抑,少责任感”“没有担当精神”的标签, 但他却是俄罗斯最伟大的作家,犀利的目光令人室⑤经过这次大考,富有朝气、充满力量、勇于担当的 息,他伟大的灵魂令人敬仰,他笔耕不辍,为世人留90后,00后真正成长为中华民族的钢铁脊梁。 下了《复活《战争与和平》等经典作品。对于现实他他们不怕吃苦、不怕危险、不怕牺牲,洋溢着激情, 深恶痛疾,最终离家出走,病逝于一个小站。他的墓散发着力量,无惧生死,直面挑战。 地只是树林里一个小小长方形土丘,没有鲜花,没有A.②①③④⑥⑤B.④②①③⑥⑤ 十字架,没有墓碑,这里,逼人的朴素( jingu )住任何④②③①⑥⑤D.②④①⑥⑤③ 一种观赏的闲情,然而却让任何来到这里的人感到5.文学常识填空。 深深的震撼并肃然起敬。《列夫·托尔斯泰》一文选自《-_》, (1)给这段文字中加着重号的词语注音。作者是______,他是_____(国籍)著名小 ①犀利()_②震撼() 说家,传记作家。 (2)根据这段文字中的注音写出相应的词语。02阅读理解 ①( yudun )____-②( jingu )课·外·阅·读_ 2.下列句子中加着重号的成语使用不恰当的一项是(2021·秦皇岛一模)医者仁心钟南山 ①网络上流传着一张钟南山接受新华社记者采访 A.乐山大佛双手抚膝,正襟危坐,造型庄严的视频截图。当讲到“武汉是能够过关的,武汉本来就 B.近年来,城市面貌焕然一新,一栋栋高楼拔地而是一个很英雄的城市”时,他两眼噙泪,目光坚毅,眉头 起,鹤立鸡群,蔚为壮观。紧锁,嘴唇紧紧闭成一道弧线,仿佛下定必胜的决心。 C.李校长在开学典礼上说的一番话入木三分,让我这张照片把他的刚毅与深情展露无遗。 们深受教育。②所谓医者仁心。医者,不仅需要学者般严谨坚 D.避免不得体的言行,这倒不是因为怕别人的苛评,毅的意志,也需要一颗慈爱之心。钟南山便是一名二 而是因为你自己就有诚惶诚恐的谨慎心理。者兼具的医者。前者更多地表露在他那张坚毅的脸庞 3.(2020—2021·衡水期末)下面语段中第②、④两句上,后者却藏于他的内心。智慧与拙朴,硬朗与宽厚, 各有一处语病,请提出修改意见。坚毅与脆弱,不屈与妥协,铁面与柔情……这些性格在 ①挫折与失败总是伴随着我们的生命来到这个他身上实现了对立统一。 世界。②不管我们怎样费尽心思地躲避,也避免不③钟南山的家在一栋有水泥外墙的旧楼中,室内是 了不遭受挫折和失败。③但是,挫折并不等于失败。20世纪的老式家具,天花板上悬挂着吊扇,墙上挂满镜 ④只有一个暂时失利的人,继续努力,打算赢回来,框。钟家人聚在一起,谈的是医疗,讲的是学术追求,从 那么他今天的失利,就不是真正的失败。来不谈钱,钟南山连自己的工资是多少也不知道。 (1)第②句修改意见:_。④他教导子女;要永远有执着的追求,办事要严 (2)第④句修改意见:__。│谨,要实在。看事情或者做研究,要有事实根据,不轻 4.将下列句子组成语意连贯的一段话,语序排列正确易下结论,要相信自己的观察。他一直记得父亲对他 的一项是()的期望—_一个人对社会要有贡献,不能白活。这句 ①如今,在这场突如其来的疫情大考中,他们已经成话也成了他一家人的人生信仰。他推崇讲真话,科学 为抗疫的中坚力量。追求真理,如果连讲真话都做不到,谈何真理。对待科 ②他们没经历过太多风雨,也很少遭遇磨难,一直在学,钟南山那股耿介劲儿就像一头蛮牛—他只认真 顺风顺水中成长,理,不认权威。 ③曾一度被怀疑能不能肩负未来。⑤钟南山早年留学英国时,就敢于挑战英国医学 22八年级语文·上册 权威牛津大学雷德克里医院克尔教授。钟南山在爱丁 03素养提升 堡研究人工呼吸对肺部氧气运输的影响时,发现他的 综·合·性·学·习 实验结果与克尔教授论文的结论完全相反,他毫不犹 豫地提笔写出了论文。在剑桥学术会议上,专家们被 9.学习了本文,为进一步了解伟人深邃的思想,班级举 这个中国年轻人的发言惊呆了,会场上先是一阵沉默, 行了以“走近列夫·托尔斯泰”为主题的综合性学习 继而骚动起来。克尔教授的三个高级助手连珠炮一样 活动,请你参与并完成下列题目。 提出八个问题,钟南山一一做了回答。就钟南山论文 (1)【对联巧评价】根据对列夫·托尔斯泰的了解,结 能否发表举手表决的时候,全场鸦雀无声,接着评委们 合课文内容用一副对联评价列夫·托尔斯泰。 一个个举起了赞同的手。 上联: ⑥2003年非典时期,有人宣称疫情已经得到了有 下联: 效控制,钟南山在一场新闻发布会上开炮:“什么叫控 (2)【制作资料卡】制作一张人物卡片,向同学们介绍 制?现在病源不知道,

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