第四单元 生命的思考 单元复习提升-2021秋部编版七年级道德与法治上册【名师学案】分层进阶学习法

优 堂 优质课堂教学相长 高效课堂新模式 第四单元复习提升 知阿6烟建 生命 生命是 热爱生命的原因 生命有时尽 生命是 生命可以永恒吗 生命也是 每个人都无法抗拒生命发展的 探问生命 表现 生命有接续 意义 生命是 的、艰难的，是坚强的、有力量的，也是崇高的、神圣的 生命至上 生命价值高于一切 敬畏生命 敬畏生命的意义 休戚与共 做法 守护生命首先要关注自己的 爱护身体 爱护身体的做法 守护生命 守护生命需要关注并养护精神的原因 养护精神 我们的精神发育不完全受物质生活条件和外部环境的制约的原因 命 在个人精神世界的充盈中发扬 珍视生命 考 挫折的含义 生活难免有挫折人们对挫折的认识和态度不同 增强生命的韧性 挫折的影响 面对挫折，要发掘生命的力量的原因 发掘生命的力量 发掘自身的力量并不排斥借助外力 生命的追问：值得的一生 选择自己的 感受生命的意义 发现我的生命形成“我的人生”的做法 生命的意义需要自己 和 每个生命都会在生活中展现千姿百态 绽放生命之花 贫乏与充盈 生命的贫乏与充盈 生命拒绝冷漠 活出生命的精彩冷漠与关切 (人与人之间相互关切的做法和作用 生命的平凡与伟大 平凡与伟大 从平凡中闪耀出伟大 5 七年级道德与法治上册 助学助散优质高 【点拨】 知识点 内容 考点一 生命至上 ①每个人的生命都有自已独特的使命。 【典例】一个孩子问母亲：“如果家中着了火，我该抢救 平凡与伟大 ②伟大在于创造和贡献 什么呢？”母亲微笑着回答：“最重要的是你要能把自己 ③生命虽然平凡，但也能时时创造伟大 的生命抢救出来，其他的一切都是不重要的。”这个故 事启示我们 ( A.除了生命，其他的一切都不重要 翘合筋力超针 B.在发生危险时，应首先保护自己的生命安全 1.“沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。”《岳阳 C.家庭保护维护着我们的身体健康和生命安全责任 楼记》中的这几句话描绘出生命形态的 () D.在烈火中抢救其他的一切物品都是不必要的行为 A.多样性B.不可逆C.短暂性D.顽强性 【点拨】 2.(2020·安庆模拟)读了宋代词人辛弃疾在《西江 知识点 内容 月·夜行黄沙道中》里写的“明月别枝惊鹊，清风半 ①生命是脆弱的、艰难的、坚强的、有力 夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，你体会 量的、崇高的、神圣的，我们对生命要有 到了 () 生命至上 敬畏的情怀 ①生命世界的神奇②生命具有独特性③大自然 ②生命是宝贵的，生命价值高于一切 生命多姿多彩④生命既顽强又脆弱 A.②③④B.①②④C.①③④D.①②③ ③自觉珍爱他人的生命 3.(2021·襄阳模拟)对下面漫画中这个人闯个红灯、 考点二 正确对待生活中的挫折 投喂老虎的行为评价正确的是 【典例】生活的道路并不总是平坦的，在我们怀揣美好 禁越过栏喂老席 的愿望、目标、期待去努力的过程中难免会遇到一些阻 的 个灯3 碍、失利乃至失败。这些阻碍、失利和失败，就是人们 常说的挫折。对挫折认识正确的有 () ①经历过挫折，就一定能成功②生活中的挫折是我 们生命成长的一部分③失意时，挫折会使我们获得 ①漠视社会规则，应受到道德的谴责 ②只有做与众 更加丰富的生活经验④得意时，挫折会使我们更清 不同的事，生命才有价值③不自尊自爱，做了有损人 醒，避免盲目乐观、精神懈怠 格的事④不敬畏自己的生命，缺乏相应的安全意识 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④ 【点拨】 4.如图漫画启示我们 ( 知识点 内容 未曾失败的人。 ①人们对挫折的认识和态度不同，决定 恐怕也未曾成功过。 了人们有不同的感受和行为反应。我 们要及时调整自己，正确对待挫折 生活难免 ②挫折是我们生命成长的一部分 有挫折 ③得意时，挫折会使我们更清醒，避免 A.放弃努力就可以避免失败 盲日乐观、精神懈怠；失意时，挫折会使 B.只有青少年才会有挫败感 我们获得更加丰富的生活经验 C.经历失败一定会带来成功 考点三活出生命的精彩 D.挫折也是人生的宝贵财富 【典例】河北塞罕坝林场的建设者们默默奉献50多年， 5.(2020·武汉)某同学设计了以“安全用电”为主题的 创造了将“黄沙遮天日，飞鸟无栖树”的荒原变为林海 手抄报，可能用到的安全用电知识有 () 的人间奇迹。他们的事迹告诉我们 () ①发现家用电器损坏，自己拆卸修理②湿手不能 A.每个人实现人生价值的方式是相同的 触摸带电的家用电器③发现有人触电，赶快用手 B.生命的意义在于对社会的贡献 把他拉开④电源线避免超负荷使用，破旧老化的 C.生命是顽强的，也是脆弱的 电源线应及时更换 D.各种生命都具有独特性 A.①② B.②③ C.①③ D.②④ 优质 优质课堂教学相长 高效课堂新模式 课堂 76 6.近年来，安