第二单元 7 散文诗二首-2021秋部编版七年级语文上册【名师学案】分层进阶学习法

优质 课堂 优质课堂教学相长 高效课堂新模式 20 7散文诗二首 夯实基础·积累运用 智慧在线 1.给下列加点的字注音。 白作家作品 匿笑( 祷告( ) 嗅觉( ) 泰戈尔(1861一1941)，印度 罗摩衍那() 并蒂( 姊妹( ) 作家、诗人。获1913年诺贝尔 梗() 菡萏( 攲斜( ) 文学奖。他一 生著作宏富，主 荫蔽() 徘徊( ) 心绪( ) 要作品有诗集 2.改正下列句子中的错别字。 《新月集》《飞鸟 (1)那一朵红莲，婷婷地在绿叶中间立着。 集》，长篇小说 《小沙子》《沉船》等。 (2)半夜里听见繁杂的雨声，早起是浓荫的天，我觉得有些烦闷。 金色花，又译作“瞻波伽”， ( 印度圣树所开的金黄色碎花。 (3)梗上只留个小小的莲蓬和几根淡黄色的花需。 诗中的“金色花”比喻儿童，以此 3.下列句中加点词语的解释有误的一项是 为题，点明写作意象和内容，借 以赞美母子之爱。 A.我暗暗地在那里匿笑，却一声儿不响。（匿笑：坏坏地笑） 冰心(1900一1999)，原名谢 B.你会嗅到这花香。（嗅：用鼻子辨别气味） 婉莹，福建长乐 C.当你沐浴后，湿发披在两肩。（沐浴：洗澡） 人，作家、诗人。 D.那朵红莲，被那繁密的雨点，打得左右攲斜。（攲斜：倾斜，歪斜） 著有《繁星》《春 水》《往事》《寄 4.指出下列句子所使用的修辞手法。 小读者》等。 (1)从窗内往外看时，那一朵白莲经谢了，白瓣儿小船般散漂在水面。 文章以“荷 ) 叶·母亲”为题，反映了荷叶与 母亲的关系，即借雨中荷叶为红 (2)母亲啊！你是荷叶，我是红莲。心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦 莲遮风挡雨的情景来表现母爱 天空下的荫蔽？ )( 的主题，巧妙而贴切。 5.(中考·盐城)下列句子没有语病的一项是 ( 日思维导图 朗读，读出散文诗的情绪与 A.能不能提高广大市民的文明素养，是成功创建文明城市的关键。 散 想象 B.接到举报之后，市场监督部门迅速查处了这家零售商擅自提价。 文 写作特色：借助物象寄托情 C.广大中学生在写作时一定要表达真情实感，切忌不要胡编乱造。 二首 感，蕴含哲思 D.新航线陆续开辟，使盐城南洋机场的通达性得到了进一步提升。 语言风格：简洁、清新雅致 感受母爱与亲情 6.(中考·鄂州)将下面句子组成语段，顺序排列正确的一项是 ( ) 白结构图示 ①当我们遇到烦恼时，往往只是责怪环境，而很少有人懂得去反省自己的内 笺金色化 心，其实心才是一切烦恼的根源。 妈妈 我n 征 梼晋 散发香气 ②这里的灵魂，不是指迷信者认为的附于人体的精神或心意之灵，而是指人精 色 读 位锐书页 神层面的内心。 ③佛法说“一切唯心造”，我们拥有什么样的心态，就会出现什么样的世界。心 荷「+求多 态的健康与否，直接关系到人生的苦乐。 荷中 母闲 ④幸福的一个必要条件是灵魂无烦恼。 无遮撒 无私护 借景写人 汇荷进母 ⑤所以《金刚经》云：“凡所有相，皆是虚妄，若见诸相非相，即见如来。” ④象征我 卒显悲 ⑥拥有健康的心境，是灵魂快乐的根本。 的人牛脐上.的h阿 A.④②①③⑥⑤B.⑥②④③⑤①C.⑥④②①③⑤D.④③①②⑥⑤ 21）≮年级语文上册助学助教优质高效′ 7.下列关于文常和名著表述有误的一项是（③)提升素养·阅读训练的 A.泰戈尔是曾经获得诺贝尔文 告别 学奖的印度诗人，代表作有 泰戈尔 《飞鸟集X园丁集》等。 是我走的时候了，妈妈；我走了。 B.冰心的代表作有《繁星》春 当清寂的黎明，你在暗中伸出双臂，要抱你睡在床 水》寄小读者》等。《荷叶· 上的孩子时，我要说道：“孩子不在那里呀！”妈妈， 母亲》选自《繁星》。我走了。 C.《金色花》荷叶·母亲》都是借助具体形象表达对我要变成一股清风抚摸着你；我要变成水中的涟 母亲的爱。漪，当你沐浴时，把你吻了又吻。 D.冰心的“冰”字不是冰冷的意思，而是取“一片冰心大风之夜，当雨点在树叶上淅沥时，你在床上，会 在玉壶”中的“冰”的含义，即冰清玉洁。听见我的微语，当电光从开着的窗口闪进你的屋里时， 8.综合性学习。我的笑声也偕了他一同闪进了。 某校七年级开展以“弘扬传统·孝敬父母”为主题如果你醒着躺在床上，想你的孩子直到深夜，我便 的综合性学习活动，请你积极参与，完成以下任务。 要从星空向你唱道：“睡呀！妈妈，睡呀。” 我要坐在各处游荡的月光上，偷偷地来到你的床 1)【积累】请写出一句与父爱、母爱有关的名言，俗上，趁你睡着时，躺在你的胸上。 语或两句前后连贯的古诗。我要变成一个梦儿，从你眼皮的微缝中，钻到你， ______________的睡眠的深处，当你醒来吃惊地四望时，我便如闪耀的 （2)【探究】阅读下面材料，并写出你的探究结果。萤火虫似的，熠熠地向暗中飞去了。 材料一：下面是中央电视台一则公益广告的宣当杜尔迦节(