内容正文:
第二章 常用逻辑用语 基础提升测试
本试卷共4页,22小题,满分150分,考试用时120分钟。
一、选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1、下列语句中是命题的个数( )
① “等边三角形难道不是等腰三角形吗?”;
② “平行于同一条直线的两条直线必平行吗?”;
③ “一个数不是正数就是负数”;
④ “ 为有理数,则 , 也都是有理数”;
⑤ “作 ”.
A. B. C. D.
2、设命题,,则命题p的否定为( )
A., B.,
C., D.,
3、已知p:,那么p的一个充分不必要条件是( )
A. B.
C. D.
4、“不等式在R上恒成立”的充要条件是( )
A. B.
C. D.
5、下列结论中不正确的个数是( )
①命题“所有的四边形都是矩形”是存在量词命题:
②命题“,”是全称量词命题;
③命题,,则,.
A.0 B.1 C.2 D.3
6、下列命题中,不是全称量词命题的是( )
A.任何一个实数乘以0都等于0 B.自然数都是正整数
C.实数都可以写成小数形式 D.一定存在没有最大值的二次函数
7、已知p:,q:,若p是q的充分不必要条件,则m的取值范围是( )
A. B. C. D.
8.是的( )
A.充分不必要条件 B.必要不充分条件
C.充要条件 D.既不充分也不必要条件
二、选择题:本题共4小题,每小题5分,共20分。在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求。全部选对的得5分,部分选对的得2分,有选错的得0分。
9、 下列命题是假命题的为( )
A.若,则 B.若,则
C.若,则 D.若,则
10.命题“∀1≤x≤3,-a≤0”是真命题的一个充分不必要条件是( )
A.a≥9 B.a≥11 C.a≥10 D.a≤10
11、下列四个命题中真命题为( )
A.∀x∈R,2x2-3x+4>0
B.∀x∈{1,-1,0},2x+1>0
C.∃x∈N*,x为29的约数
D.对实数m,命题p:∀x∈R,x2-4x+2m≥0.命题q: m≥3.则 p是q的必要不充分条件
12、已知是的充分条件而不是必要条件,是的充分条件,是的必要条件,是的必要条件.现有下列命题:①是的充要条件;②是的充分条件而不是必要条件;③是的必要条件而不是充分条件;④的必要条件而不是充分条件;则正确命题序号是 ( )
A.① B.② C.③ D.④
三.填空题 本题共4小题,每小题5分,共20分
13、已知p:,q:,,且p是q成立的必要非充分条件,则实数a的取值范围是________.
14、已知集合,或,若“”是“”的必要条件,则实数a的取值范围是___________.
15.命题“∈R,使-(m+3)x0+m≤0”是假命题,则实数m的取值范围为__________.
16.已知表示不超过的最大整数.例如,,,若,,yϵA是的充分不必要条件,则的取值范围是______.
四、解答题:本题共6小题,17题10分,剩下每题12分。共70分,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。
17、已知集合,.若,且“”是“”的充分不必要条件,求实数a的取值范围.
18、设命题:实数满足,命题:实数满足,其中.
(1)若,且为真,求实数的取值范围;
(2)若是的充分不必要条件,求实数的取值范围.
19.已知其中.
(1)若是的充分不必要条件,求实数的取值范围;
(2)若是的必要不充分条件,求实数的取值范围.
20.已知集合,.
(1)若,求实数t的取值范围;
(2)若“”是“”的必要不充分条件,求实数t的取值范围.
21.已知命题“使不等式成立”是假命题
(1)求实数m的取值集合A;
(2)若是的必要不充分条件,求实数a的取值范围.
22、
命题成立;命题成立.
(1)若命题p为真命题,求实数m的取值范围;
(2)若命题q为假命题,求实数m的取值范围;
(3)若命题p,q至少有一个为真命题,求实数m的取值范围.
试卷第1页,共3页
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$第二章 常用逻辑用语 基础提升测试
本试卷共4页,22小题,满分150分,考试用时120分钟。
一、选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1、下列语句中是命题的个数( )
① “等边三角形难道不是等腰三角形吗?”;
② “平行于同一条直线的两条直线必平行吗?”;