17.3【四大题型】-2022-2023学年九年级物理全一册举一反三系列（人教版）

专题17.3 电阻的测量【四大题型】 【人教版】 【题型1 伏安法测电阻】 【题型2 伏安法测电阻滑动变阻器的作用】 【题型3 伏安法测电阻注意事项和故障分析】 【题型4 综合实验探究】 【知识点1 伏安法测电阻】 1、实验原理 使用公式：R=U/I 计算出电阻值的大小。 2、实验方法 对一个未知电阻，用电压表测出两端的电压 U，用电流表测出通过它的电流 I，应用欧姆定律变形式 R=U/I，即可以求出电阻值，这种测量电阻的方法称为伏安法。 3、实验器材 电源（学生电源、蓄电池、干电池均可），电压表，电流表，滑动变阻器，开关，待测电阻 Rx，导线等。 伏安法测电阻原理及实验步骤详解 图1：实验电路图及实物图 4、实验步骤 (1) 根据实验原理画出电路图，连好实物电路，在连接电路时（先连接串联的主电路，后连接电压表），开关要处于断开状态。 (2) 设计记录数据的表格。 实验次数 电压U/V 电流I/A 电阻R/Ω 1 2 3 伏安法测电阻原理及实验步骤详解 图2：记录数据的表格 (3) 检查电路无误后，调节滑动变阻器的滑片，使它处于阻值最大处(这样闭合开关时电路中的电流最小）。 (4) 闭合开关后，用滑动变阻器调节电路中的电流，改变待测电阻两端的电压，记下三组对应的电压值与电流值，分别填入表格中。 (5) 根据记录的三组数据分别求出三个对应的电阻值，计算出平均值，可以减小实验误差。 连接电路时的注意事项： 1、连接电路时，接线要有序进行，按照电路图从电源正极出发，把干路上的各元件串联起来，然后把电压表并联在待测电阻的两端。 2、连接实物电路时，需要将开关断开。闭合开关前，将滑动变阻器的滑片调至阻值最大处。 3、电流表与待测电阻串联，电压表与待测电阻并联。 4、使用试触法选择电表量程。为了减小误差，测量时电表指针的偏转在满刻度的1/3以上。 5、电表的正、负接线柱不能接反。滑动变阻器要采用“一上一下”的连接方法。 【题型1 伏安法测电阻】 【例1】（2022·辽宁大连·中考真题）如图是“伏安法测电阻”的实验电路图。关于该实验下列说法正确的是（　　） A．实验原理是P=UI B．滑动变阻器的作用是改变电源电压 C．多次测量取平均值是为了减小误差 D．实验结束，断开开关即可离开实验室 【变式1-1】（2022·江苏盐城·二模）为测量额定电流为0.4A的小灯泡正常发光时的电阻，小明同学找来两个阻值范围均为（0~999.9Ω）的电阻箱、两只开关，一只电流表、电压未知的电源及导线若干，设计成如图所示的实验电路。下列方案中，不能完成测量的是（　　） A．将R1换成导线 B．将R2换成导线 C．在实验操作时，先闭合的开关是S1 D．在实验操作时，先闭合的开关是S2 【变式1-2】（2022·湖北襄阳·二模）伏安法测电阻实验中，电路连接如图所示，两表的读数分别为10V和0.1A，电流表的内阻为0.2Ω，那么有关待测电阻Rx的说法中，正确的是（　　） A．Rx的真实值为100Ω B．Rx的测量值偏小 C．要使Rx的测量值更接近真实值可减小电流表的阻值 D．电压表的示数等于Rx两端的电压 【变式1-3】（2022·天津·模拟预测）下列各图，不能测出电阻Rx的阻值的是（电阻R0已知）（　　） A． B． C． D． 【知识点2 伏安法测电阻滑动变阻器的作用】 1、保护电路。 2、调节被测电阻两端的电压与电路中的电流，从而改变电路电压，多次实验使实验更准确。（但一般忽略灯泡电阻的变化，学习中不要求） 3、 改变电路中的总电阻，起到分压的作用 2、【题型2伏安法测电阻滑动变阻器的作用】 【例2】（2022·上海·九年级）在 “伏安法测电阻” 的实验中，关于滑动变阻器的作用，下列说法中正确的是（　　） A．控制电源的电压，以免损坏电压表 B．改变电阻两端的电压和电路中的电流，实现多次测量 C．使电压表和电流表的读数更加准确 D．能使电阻两端的电压升高，电阻变大 【变式2-1】（2022·江苏·沭阳县怀文中学九年级阶段练习）如图所示，是电学中常见的电路图，在A、B两点间分别接入下列选项中加点字的元件，并进行对应实验，对滑动变阻器在此实验中的作用描述正确的是（　　） A．探究电流与电压的关系——保持定值电阻两端电压不变 B．探究电流与电阻的关系——调节电阻两端电压成倍数变化 C．测量定值电阻的阻值——多次测量求平均值，减小误差 D．测量小灯泡的电功率——改变小灯泡两端电压，求平均电功率 【变式2-2】（2022·四川·自贡市田家炳中学九年级开学考试）某同学指出：在用伏安法测量电阻的实验中，连接电路时，必须注意下列几点，你认为其中不必要的一条是（       ） A．向电路中连接滑动变阻器时，