17.3 电阻的测量（教学课件）-【上好课】九年级物理全一册同步高效课堂（人教版）

第十七章 欧姆定律 ①演示实验—《伏安法测电阻》 ②实验演示—《测小灯泡的电阻》 ③视频演示—《特殊法测量电阻》 视频资源 清单 ①因ppt使用高质量视频，故资源比较大（本ppt约120MB）。 ②所用视频资源已全部内嵌在ppt中，不需另外下载。 ③本节ppt共有72张、3个视频，可根据需要选择点播。 ④本ppt使用PowerPoint制作，画面比例为宽屏16:9， 建议使用PowerPoint播放。 说明：部分视频来源于网络，版权归原作者所有，如涉及版权问题，请及时联系我们删除。 致老师、同学们 第十七章 欧姆定律 夜幕下，彩灯勾画出古镇建筑的轮廓。电灯发光时，电流在电路中静静地“流淌”。你是否想过，电流的流动遵循怎样的规律？电流、电压、电阻各自扮演着什么角色？它们之间的关系又如何呢？ 现在就让我们来探究其中的奥秘。 第3节 电阻的测量 01. 伏安法测电阻 02. 伏安法测小灯泡的电阻 03. 特殊方法测电阻 学习内容导览 第3节 电阻的测量 学习目标 1. 进一步掌握使用电流表、电压表的方法。 2. 学会用伏安法测电阻。 3. 加深对欧姆定律及其应用的理解。 第3节 电阻的测量 导入新课 前面我们学习过电阻器，电阻器（电阻）是一种重要的电子元件，在科技产品中有着重要的应用（手机、电视机、电脑等都要用到电阻器）。 电阻器的阻值是有大小的，有的用数字直接标在上面，有的用色环表示。 这节课，我们一起学习电阻的测量—— 用电流表、电压表测电阻（伏安法测电阻）。 现在有一电阻器，上面所标的阻值看不清楚，但是又想知道阻值的大小，你能想出办法呢？ 第3节 电阻的测量 导入新课 看不清楚 一、伏安法测电阻 一、伏安法测电阻 二、伏安法测定小灯泡的电阻 三、特殊方法测电阻 四、课堂总结 五、动手动脑学物理 六、课堂练习 本节课学习流程 第3节 电阻的测量 【提出问题】如何测定一个定值电阻的阻值大小？ 【设计实验】由欧姆定律的变形公式可知，用电流表测出通过定值电阻的电流I，用电压表测出定值电阻两端的电压U，把实验数据代入，即可求出定值电阻的阻值大小。 为了减少实验误差，实际测量中要改变待测电阻两端的电压，多次测量电压及电流的值，求出每次的电阻值，最后求电阻的平均值。 方案一：通过改变电池的节数改变待测电阻两端的电压。 一、伏安法测电阻 A V R S 1.5V 3V 4.5V 方案二：使用滑动变阻器改变待测电阻两端的电压。 一、伏安法测电阻 A V R R' S P 串联一个滑动变阻器，移动滑片，就可以改变定值电阻两端的电压和流过的电流。电路设计如图所示。如图所示，当变阻器的滑片P向左移动时，变阻器连入电路的阻值变小，则待测电阻两端的电压变大，通过的电流也变大。 【设计表格】 实验序号 电压U/V 电流I/A 电阻R/Ω 电阻平均值R/Ω 1 2 3 一、伏安法测电阻 A V R R' S P 【进行实验】 ①根据电路图连接电路。 ②闭合开关，移动滑动变阻器的滑片来改变待测电阻两端的电压，记下相应的电压表示数和电流表示数并填在表中。 ③断开开关，整理器材，结束实验。 ④算出待测电阻的阻值大小及电阻的 平均值并填入表中。 一、伏安法测电阻 【数据处理】 将每次测量的电压值、电流值代入公式，分别求出待测电阻的阻值R1、R2 、R3，计算出它们的平均值。 实验序号 电压U/V 电流I/A 电阻R/Ω 电阻平均值R/Ω 1 2 3 1.0 0.20 5.0 2.0 0.39 5.1 3.0 0.58 5.2 5.1 计算电阻的平均值: R =（5Ω+5.1Ω+5.2Ω）/3=5.1Ω 【分析与讨论】 当定值电阻两端的电压改变时，通过它的电流也随之而改变，但电压与电流的比值不变，即电阻不变，同时证明了导体的电阻是由自身的性质所决定的，与电压和电流无关。 【交流与评估】 对实验过程进行评估： ①连接电路时，开关是否处于断开状态； ②滑动变阻器滑片是否滑到最大阻值处，滑动变阻器在本实验中的作用是什么； ③电流表、电压表的“+”“-”接线柱是否接反了； ④是否通过“试触”进行量程选择； ⑤是否认真检查电路，确认无误后才闭合开关等。 一、伏安法测电阻 演示实验—《伏安法测电阻》 【例题1】如图是“伏安法测电阻实验”电路图，下列说法中错误的是（　　） A．在连接电路时，应将变阻器滑片调至最右端 B．连接电路时，要使电流从电压表和电流表的“+”接线柱流入，“-”接线柱流出 C．多次测量是为了求平均值减小误差 D．向左移动滑动变阻器的滑片时， 电流表、电压表的示数都变大，R的阻值也变大 D 一、伏安法测电阻 解析见下页 A．为保护