2.1.1 练习使用显微镜-【梳理+练习】2022-2023学年上学期七年级生物同步知识归纳与名师出题（人教版）

2.1.1练习使用显微镜知识梳理及练习 知识梳理 一、显微镜的构造。 二、使用显微镜的方法步骤：1、取镜和安放2、对光3、观察 三、目镜内看到的物像是倒像。目镜与物镜放大倍数的乘积就是显微镜的放大倍数。倍数越大，看到的细胞越大，看到的细胞数量越少。 同步练习 一、单选题 1．下表是显微镜使用过程中的几种操作和要达到的目的，其中错误的是（　　） 选项 操 作 目 的 A 转动遮光器和反光镜 调节光线强弱 B 转动转换器 调换不同倍数的物镜 C 将装片向左下方移动 使位于右上方视野的物像移到视野中央 D 转动细准焦螺旋 使物像更清晰 A．A B．B C．C D．D 2．图为显微镜结构图，下列叙述正确的是（　　） A．改变物像大小应转动④ B．换高倍物镜应转动③ C．大幅度下降镜筒应转动② D．在高倍镜下调节物像应转动① 3．用显微镜观察叶下表皮临时装片时，发现一气孔位于视野的右下方。要想使该气孔移至视野中央，装片应移向 A．左上方 B．左下方 C．右上方 D．右下方 4．有关显微镜使用的下列叙述中，正确的是（　　） A．对光时应使目镜、物镜、通光孔、光圈和反光镜在一条直线上 B．应将物镜从视野左上方移到中央，应将装片向右上方移动 C．用10倍的目镜和20倍的物镜组合观察时，视野将被放大30倍 D．低倍物镜换用高倍物镜后，视野更亮，所观察到的细胞数目更多，细胞体积更大 5．“工欲善其事，必先利其器”。为了更好地观察细胞，七（一）班的学生在课堂上了解和使用了显微镜。课后有几位同学饶有兴趣地在讨论，你反对的是（　　） A．放大倍数越大视野越明亮 B．显微镜看到的物像是倒像 C．显微镜观察的材料一定要薄而透明 D．显微镜放大的倍数是目镜和物镜放大倍数的乘积 6．某同学使用显微镜观察写有字母“P”装片时，视野中的物像是（　　） A．d B．q C．P D．b 7．在使用显微镜对光时，如果光线过弱，可选用（　　） A．平面镜、小光圈 B．凹面镜、大光圈 C．平面镜、大光圈 D．凹面镜、小光圈 8．用显微镜观察英文字母“bpdq”时，视野里看到的图象形状是（　　） A．bpdq B．pqdb C．dpdq D．qpdb 9．用下列四台显微镜观察洋葱表皮细胞，视野中细胞数目最少的是哪台显微镜（　　） 显微镜 目镜× 物镜× 1 5 10 2 8 10 3 10 40 4 15 40 A．1 B．2 C．3 D．4 10．具有放大功能的结构是（　　） A．①② B．②③ C．①③ D．②④ 二、填空题 11．在使用光学显微镜观测物体时，光线在显微镜中经过的路线是：反光镜→遮光器→ 　 　→载物台→标本→　 　→镜筒→　 　→人眼。 12．普通中学的光学显微镜对光时用　 　（选填“大”或“小”）光圈．光弱时用反光镜的　 　 面镜． 13．请将下列有关显微镜的结构和作用用线连接起来。 ①目镜和物镜 　 　 a、调节光线强弱 ②遮光镜 　 　 b、放大作用 ③反光镜 　 　 c、反射光线 ④镜筒 　 　 d、连接物镜和目镜 ⑤粗、细准焦螺旋 　 　 e、固定玻片 ⑥压片夹 　 　 f、使镜筒上升或下降 14．显微镜是探索微观世界的工具． （1）图中未标出具体名称的部件：③是　 　． （2）显微镜的正确使用顺序是：取镜和安放、　 　 、观察． （3）若所用的目镜为10×，物镜为10×，则该显微镜对标本的放大倍数为　 　 倍．兰兰观察了多种材料，洋葱鳞片叶表皮细胞、洋葱根尖分生区细胞、人的口腔上皮细胞、神经组织等等，深刻认识到： （4）除病毒外，　 　 是生物体结构和功能的基本单位． （5）动植物细胞虽然形态不同，基本结构是一样的都细胞膜、细胞质和　 　 ． （6）植物细胞与动物细胞相比特有的结构是：　 　 、叶绿体及液泡． （7）细胞分裂时，　 　 的形态和数目变化最明显． （8）神经细胞的结构由细胞和　 　构成． 15．从目镜内看到的物像是　 　。目镜和物镜放大倍数的　 　是显微镜的放大倍数。 16．细胞是生物体结构和功能的单位，需要借助显微镜才能观察其结构．下图分别为显微镜结构示意图，甲、乙为显微镜下观察到的两种细胞结构示意图，A、B、C分别为三种单细胞生物．请据图回答问题． （1）使用显微镜观察临时装片时，如在视野中已经找到要观察的物像，要使物像更清晰可以调节显微镜的