第6课《我看》-【备课无忧】2022-2023学年九年级语文上册同步备课课件（部编版）

穆旦 我 看 1.朗读诗歌，理解诗歌的内容，把握诗歌的主题和诗人的情感。 2.分析诗歌的意象，感受诗歌的图画美、情感美。 3.学习诗歌的表现手法，品味陌生化语言的表达效果。 教学目标 作者简介 穆旦（1918—1977），原名查（zhā）良铮，生于天津，祖籍浙江海宁，诗人、翻译家。跟金庸（查良镛）是同一宗族的堂兄弟关系，“九叶诗派”的代表人物。他的诗作具有深厚凝重的特点，大大拓展了新诗的表现范围，增强了新诗的表现力度，开创了中国现代诗歌的新局面。 代表诗作有《赞美》《诗八首》等。 这首诗作于1938年，是诗人穆旦随学校（清华大学）一起来到云南之后创作的第一首诗。写于西南联大文法学院所在地蒙自。诗歌写的是蒙自的春天留给诗人的印象以及诗人从中获得的生命感悟。 写作背景 “九叶诗派”是抗日战争后期和解放战争时期形成的一个具有现代主义倾向的诗歌流派，主要成员有辛迪、穆旦、陈敬容、杜运燮（xiè）等九人，九叶诗派的作品在内容上，既有深沉厚重的生命体验、宇宙思考，也有对社会现实的愤怒揭露和机智嘲讽，还有对反抗的歌咏和对希望的企盼。 九叶诗派 忧戚（ ） 枉然（ ） 飘逸（ ） 摇曳（ ） qī wǎnɡ yì yè 读准字音 向晚：天色将晚，傍晚。 忧戚：忧伤。戚，悲伤。 枉然：白白地。 飘逸：漂浮，飘散。 流盼：转动目光看。 摇曳：摇荡，晃动。 词语理解 诗歌朗诵 我 看 穆旦 我看/一阵/向晚的春风 悄悄揉过/丰润的/青草， 我看/它们/低首/又低首， 也许远水/荡起了/一片/绿潮； 我看/飞鸟/平展着/翅翼 静静吸入/深远的/晴空里， 我看/流云/慢慢地/红晕 无意沉醉了/凝望它/的大地。 朗读诗歌，注意读准字音，读出节奏，读出感情。 哦，逝去的/多少欢乐和忧戚， 我/枉然/在你的心胸里/描画！ 哦！多少年来/你/丰润的/生命 永在/寂静的谐奏里/勃发。 也许/远古的哲人/怀着热望， 曾向你/舒出/咏赞的/叹息， 如今/却只见他/生命的静流 随着/季节的起伏/而飘逸。 去吧，去吧，哦/生命的/飞奔， 叫/天风挽你/坦荡地漫游， 像/鸟的歌唱，云的流盼，树的摇曳； 哦，让我的呼吸/与自然合流！ 让