Welcome unit(冲关练)-【志鸿优化训练】2023-2024学年新教材高中英语必修第一册(人教版2019)

2022-08-10
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山东优易练图书有限公司
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资源信息

学段 高中
学科 英语
教材版本 高中英语人教版必修第一册
年级 高一
章节 Welcome unit
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 8.28 MB
发布时间 2022-08-10
更新时间 2023-04-09
作者 山东优易练图书有限公司
品牌系列 志鸿优化训练·高中同步
审核时间 2022-08-10
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/34538626.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

事情 ics,and once won first prize in a physics competition for 1.B解析:句意为:我的每一天都被各种活动占满了,我 middle school students. 课时训练答案与解析 似乎总是很忙。 he full of壹为"若.蓝”.与be filled I'm proud of my brother with同 根据full of activities可知,作者一直忙绿 【核心素养培优·拓展提升】 (busy). 故选B项 2.A解析:句意为:在我起床后,开始我的日常活动 I.【语篇解读】本文介绍了四个人回忆自己刚上高中时的情 形,并对此话题发表了各自的看法。 WELCOME UNIT 学前做好准备的方法 洗脸、刷牙并决定穿什么衣服。routine意为“常规,惯 1.F解析:考查承上启下句。前一句提到“新学期开始 例,例行公事”,day routine意为“日常事务”。故选 1.D解析:推理判断题。根据Sharon,aged22部分最后 -句“It's best to just learn to deal with thing 课时夯基过关练 前的过渡期可能会给学生带来压力”,后一句引出下文 A项 “这里有几种方法”。℉选项符合文意,属于过渡,向意 3.B 解析:起床后,“我”需要“决定”穿什么衣服 ,Sharon认为高中生应该学会利用好自己的时间,故 Listening and Speaking Reading and Thinking 是“幸运的是,通过一些努力,你可以很好地应对这些 4.A 解析:此处讲的是“我”洗漱穿衣后通常没有时间吃 D t h 【核心素养达标·夯实基础】 故选F项 早餐,因为“我”要赶7:00的公交车。根据空格后in 2.C解析:细节理解题。根据Eddie,aged20部分第 "When I started high school.I was really nervous. the morning可知上学前吃的应该是早饭,故选A项。 I.1.F2.E3.D4.C5.B6.A7.G8.J9.1 2.D解析:考查段落主旨句。本段主旨大意是“在开学 前,把与学习相关的事情都安排好”,这也就要求学生 5.C解析:根据文章首句可知,作者是学生,此处是指早 tOo”可知,当ddie刚上高中的时候,他也很紧张.故选 10.H 做到“不能让学习杂乱”。故选D项。 上7:00乘车去上学,根据下句中的“catch the bus t0 II.1.outgoing 2.registered 3.designed 4.campus 3.G解析:考查细节支撑句。根据本段第一向可知,G school'”也能确定答 3.D解析:细节理解题 故选C项 根据David,aged 19部分中第 5.anxious 6.experiment 7.impression 8.concentrate 项的“the plan”和上文的“a daily plan'”相呼应。 故选 6.B解析:作者上学期间是城市交通的高峰时段,作者 六句“Making some friends and staying with them wil I.1.designed 2.annoved 3.on 4.impression 5.anxiously 6.confident 7.on 8.frighten G项 又说羡慕那些不需要乘坐公交车上学的同学,可确定 greatly help you get used to high school quickly.."可知, David提到了朋友的重要性。 应选crowded(拥挤的)故选B项 9.to 4.A解析:考查细节支撑句。本段主要讲了不同的学生 10.experin ents 11.explo rers 12.visiting 有不同的学习风格,那么确定适合自己的学习风格就 7.A解析:根据语境可知,空格处表示“课间的10分钟休 Ⅱ.【语篇解读】本文作者对孩子们为什么要接受学校教育给 IV.1.exchange;with 2.leave;alone 3.made a gooc 显得格外重要。这一点和A项意义一致。故选A项 出了白子的想占 用break,意 impression on 4.concentrate on 5.at last 6.what if 后一句说到“随着时间的 per 意为“期间”tim 5,E解析:考查细节支撑句。 数”:stOp意为“站点”。 故选A项 1.probably 解析:考查副词。修饰动词sy应用副词 意为 7.next to 8.right now 9.at all 10.in the future 学习变得 和E项

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