笔记&必记 第1章 走近细胞-【志鸿优化训练】2023-2024学年新教材高中生物必修1 分子与细胞(人教版2019)

第1章走近细胞 第1章走近细胞 第1节 细胞是生命活动的基本单位 一 细胞学说及其建立过程 1.细胞学说的主要内容 (1)细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成。 (2)细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体生命起 作用。 (3)新细胞是由老细胞分裂产生的。 2.细胞学说的建立过程 科学家 贡献 罗伯特·胡克 用显微镜观察发现并命名了细胞 列文虎克 用显微镜观察到了活细胞 施莱登 提出细胞是植物体的基本单位 施旺 提出动物体是由细胞构成的 魏尔肖 总结出“细胞通过分裂产生新细胞” 3.细胞学说创立采用的科学方法 不完全归纳法 4.细胞学说的意义 细胞学说揭示了动物和植物的统一性，从而阐明了生物界的统一性。 二细胞是基本的生命系统 1.细胞是生命活动的基本单位，生命活动离不开细胞 (1)单细胞生物一个细胞就是一个完整的个体，如草履虫、细菌、衣藻、酵母菌等，能完成相应 的各种生命活动，如运动、摄食、繁殖、对刺激作出反应等。 (2)多细胞生物由很多细胞构成，但其生命开始于一个细胞一受精卵，经过细胞分裂和分 化，最后发育成成熟个体；在许多分化细胞的密切配合下，生物体能完成一系列复杂的生命活动， 如缩手反射等。 2.生命系统的结构层次 (1)生命系统的结构层次依次是细胞、组织、器官（系统）、个体、种群、群落、生态系统、生物圈。 (2)细胞是基本的生命系统。 (3)并非所有生物都具有生命系统的各个层次，如植物没有系统这一层次；单细胞生物没有组 织、器官、系统这三个层次。 第2节 细胞的多样性和统一性 使用高倍显微镜观察几种细胞 1.显微镜的放大倍数 (1)显微镜的放大倍数是指物像长度或宽度的放大倍数，而不是面积或体积。 (2)总的放大倍数是目镜放大倍数与物镜放大倍数的乘积。 生物学· 1 笔记&必记_______ 2.目镜与物镜的结构及其长短与放大倍数之间的关系 目镜越长，物镜越长，距装片距 放大倍数越小两越近，放大倍数越大 ____ 目镜(无螺纹）物镜(有螺纹） 3.高倍镜与低倍镜的比较 低倍镜____小____多__亮远__大 4.判断污物存在的位置 （1)污物可能存在的位置是物镜、目镜或装片。 （2)判断方法：分别移动载玻片，转换物镜和转动目镜，观察污物是否移动，来判断污物所处的 位置。 5.高倍镜的使用 换高倍镜之前，首先要在低倍镜下找到清晰的物像并将其移至视野的中央，换高倍镜后只能 调节细准焦螺旋，不能调粗准焦螺旋。 注意显微镜下所成的像是倒立的虚像，即上下、左右均是颠倒的。细胞在显微镜下的像偏 右上方，实际在载玻片上是偏左下方，要将其移至视野中央，应将载玻片向右上方移动，即物 像位于哪个方向．则应向哪个方向移动装片。 二原核细胞和真核细胞 1.原核细胞和真核细胞的比较_______ 注意并非所有的原核生物都有细胞壁，如支原体无细胞壁。单细胞生物有的是原核生物， 如细菌等；有的是真核生物，如草履虫、衣藻、酵母菌等。 2.细胞统一性的表现 具有相似的细胞膜和细胞质，都以DNA作为遗传物质。 2﹒生物学