2.3神经冲动的传递同步课时训练-2022-2023学年高二上学期生物北师大版（2019）选择性必修一

2.3神经冲动的传递—— 2022-2023学年高二生物北师大版（2019）选择性必修一 同步课时训练 【基础练习】 1.神经元之间传递兴奋的方式和特点是( ) A.神经冲动,单向传导 B.神经冲动,双向传导 C.神经递质,单向传递 D.神经递质,双向传递 2.下列各图箭头表示兴奋在神经元之间和神经纤维上的传导方向,其中不正确的是(   ) A.      B. C. D. 3.兴奋传递过程中，突触前膜上的信号变化情况为(   ) A.化学信号→电信号 B.电信号→化学信号 C.电信号→化学信号→电信号 D.化学信号→电信号→化学信号 4.如图为神经突触的示意图，某种毒素通过破坏膜上的Na+通道抑制神经冲动的传递，据图判断该毒素作用的结构位于( ) A.突触后膜 B.突触前膜 C.突触间隙 D.突触小体 5.一般情况下，兴奋在两个神经元之间传递时，以下生理活动不会发生的是( ) A.生物膜的融合和转化 B.离子通道的开放和关闭 C.电信号和化学信号的转变 D.神经递质进入突触后膜 6.突触小泡可从细胞质基质摄取神经递质。当兴奋传导至轴突末梢时，突触小泡释放神经递质到突触间隙。图中不能检测出神经递质的部位是( ) A.① B.② C.③ D.④ 【能力提升】 7.用不同药物作用于某种突触，能阻断信息传递的是( ) A.刺激神经递质的合成 B.促进神经递质的释放 C.降低神经递质水解酶的活性 D.与神经递质受体结合 8.如图表示突触的亚显微结构，下列说法正确的是( ) A.b兴奋时，兴奋部位的膜对Na+通透性减小 B.③表示下一个神经元的树突膜 C.在a中发生的电信号→化学信号的转变需要消耗能量 D.兴奋在b神经元上传导方向与膜内电流方向相反 9.下图表示突触结构，在a、d两点连接个电流表。下列分析错误的是( ) A.b是神经元的轴突末端的膨大部分 B.刺激c点，电流表的指针只会偏转一次 C.刺激b点，其膜外电位的变化是正电位→负电位 D.若ab=bd，则兴奋由a到b和由b到d的传递速度相同 10.鸢尾素是一种蛋白质类激素、运动时血液中鸢尾素含量会上升，它对突触结构有一定的保护作用，还能促进大脑中与记忆有关的海马区神经细胞的生长。研究人员利用小鼠进行了相关实验。下列分析错误的是( ) A.鸢尾素主要影响的是神经元之间的兴奋传递 B.鸢尾素是在核糖体上合成的 C.施加了鸢尾素阻断剂的小鼠记忆能力提高 D.体育锻炼可在一定程度上预防记忆衰退 11.在神经纤维（图1）和突触结构（图2）的表面连接灵敏电流计，以a、b、c、d为刺激点（a点与左右两个接点等距）。根据刺激时灵敏电流计的偏转情况，探究神经纤维上的兴奋传导及突触处的兴奋传递，相关说法正确的是( ) A.分别在a、b、c、d处给以足够强度的刺激，刺激d点时指针只偏转1次、其余都偏转2次 B.若仅刺激图1中某个刺激点证明兴奋在神经纤维上的双向传导，需要改变刺激点或接点位置 C.两图均需要调整接点或刺激点位置，才能证明兴奋可以在神经纤维上双向传导 D.刺激d点灵敏电流计指针只偏转1次，即可证明突触传递的单向性 12.某生物实验小组研究兴奋在神经纤维上的传导以及在神经元a、b之间传递的情况（说明：L1和L2相等，电流计①两微电极的中点为a3，电流计②两微电极分别位于a、b神经元上）。已知神经元a可产生兴奋性神经递质，下列相关叙述正确的是( ) A.分别在神经元a上的四点给予适宜刺激，电流计①的指针均发生2次方向相反的偏转 B.分别在神经元a上的四点给予适宜刺激，电流计②的指针均发生2次方向相反的偏转 C.在a4点给予适宜刺激后，指针发生第二次偏转的时间为电流计①的晚于电流计② D.在a1点给予适宜刺激后，兴奋在神经元a与b之间发生电信号→化学信号的转变 13.大脑可以对各种的信息流进行筛选，这种非凡能力是由数十亿个突触组成的复杂神经网络实现的，突触是调节细胞间信号传输的专门连接，这些连接中的一些会抑制信号传输，另一些则会加速信号传输，这是一种瞬息间即可完成的“平衡行为”，可确保我们的大脑以最大效率运行。下列说法错误的是( ) A.突触前膜递质的释放可能利用细胞质基质中的ATP提供能量 B.神经递质经扩散通过突触间隙的过程不消耗能量 C.突触后膜上发生的信号转变是由电信号转变为化学信号 D.突触前膜释放的神经递质可以使肌肉收缩或某些腺体分泌 14.突触是神经元之间连接的关键部位，在神经系统正常活动中起着十分重要的调节控制作用。图1和图2分别表示两类突触作用的示意图，下列叙述错误的是( ) A.兴奋在神经元之间的传递具有单向性 B.突触后膜受前一个神经元树突末梢的支配 C.抑制性递质与受体结合时使Cl-内流，抑制了突触后神经元产生动作电位