精品解析：江苏省启东市2021-2022学年七年级上学期期末历史试题

2021~2022学年度第一学期期末质量监测 七年级历史试题 一、选择题 1. 了解我国早期农业发展的状况有多种途径，可以作为研究的直接证据是（ ） A. 考古发现 B. 神话传说 C. 古籍记载 D. 学者分析 2. "华夏民族，非一族所成。太古以来，诸族错居，接触交通，各去小异面大同，渐化合以成一族之形，后世所谓诸夏是也。"梁启超认为华夏民族形成的最主要特点是（ ） A. 错综复杂 B. 分散杂居 C. 扩张征服 D. 多元一体 3. 据记载，春秋时期鲁国向周天子朝贡7次，其中鲁国国君亲自去的只有3次。同时鲁国却朝齐11次，朝晋20次。这说明（ ） A. 鲁国定期向周天子纳贡 B. 鲁国国君很傲慢 C. 诸侯之间来往十分密切 D. 周王室地位衰落 4. 公元前771年，西周王朝被犬戎族所灭。公元前770年，周平王把都城迁到洛邑，史称东周。这些历史都发生在（ ） A. 公元前七世纪前期 B. 公元前七世纪后期 C. 公元前八世纪前期 D. 公元前八世纪后期 5. 战国时期学术思想领域非常活跃，出现“百家争鸣”的繁荣局面。其中提出“民为贵，社稷次之，君为轻”思想的学派是（ ） A. 道家 B. 儒家 C. 墨家 D. 法家 6. 秦统一后，在地方上设36郡，郡下设县，郡县长官都由朝廷直接任免。这说明秦朝（ ） A. 加强中央集权 B. 恢复社会经济 C. 增强地方势力 D. 实行严刑酷法 7. 请比较如图中西汉封国形势的变化，与这一变化有直接关系的是（ ） A. 休养生息 B. “推恩令”实施 C “罢黜百家，尊崇儒术” D. 北击匈奴 8. 汉顺帝末年，京都流传一首童谣：“直如弦，死道边；曲如钩，反封侯。”这首童谣所反映的当时社会状况是（ ） A. 朝政腐败黑暗 B. 自然灾害频繁 C. 地方州郡作乱 D. 起义风起云涌 9. “通过这条路，中国的丝绸、造纸、火药、印刷术等传到西方，佛教、伊斯兰教、阿拉伯的的音乐舞蹈也来到中国。”这句话说明丝绸之路促进了 A. 经济重心的南移 B. 民族融合的加强 C. 大一统局面的形成 D. 中外文明的交流 10. “述往事，思来者”出自司马迁的《史记太史公自序》，这表明他的治史理念是（ ） A. 秉笔直书 B. 以史鉴 C. 仗义执言 D. 忍辱负重 11. 对于中国古代历史发展的基本阶段及其特征描述正确的是（ ） A. 史前时期——早期国家和社会变革 B. 夏商周时期——统一多民族国家的建立和巩固 C. 秦汉时期——中华文明的起源 D. 三国两晋南北朝时期——政权分立与民族交融 12. 在下面的朝代更替示意图中，“西晋”应是（ ） A. a B. b C. c D. d 13. 东晋诗人谢灵运在其作品《山居赋》中提到了麻、粟、豆等农作物，以及梨、枣、杏树等果树。这些原来都是种植在北方的，而这时也在南方种植了。这一记载可以佐证（ ） A. 农业技术的成熟 B. 江南地区的开发 C. 北朝政权的更替 D. 《齐民要术》的传播 14. 如图是敦煌莫高窟壁画，它展现了一个北魏贵族日常生活的生动形象。该壁画可以用来佐证北魏孝文帝改革措施中的（ ） A. 迁都城 B. 说汉语 C. 穿汉服 D. 联汉姻 15. “北魏统治者崇尚汉族文化，重视书法艺术，流传下来的碑刻书体，苍劲厚重，粗犷雄浑。魏碑作为楷书的一种，在中国书法艺术宝库中散发着独特的魅力。”这说明，魏碑形成的主要原因是（ ） A 政权分立 B. 制度创新 C. 民族交融 D. 思想解放 二、非选择题 16. 阅读下列材料并回答问题 材料一 今大道既隐，天下为家。各亲其亲，各子其子，货力为己，大人世及以为礼。 ——《礼记礼运》 材料二 商代，国家的外部形式表现为方国联盟，是一个松散的联盟。西周，新封的诸侯多是王室至亲或功臣，分布在天下各地，代表周天子行使对地方的统治权，并通过宗法礼制，确定天子与诸侯的君臣关系，形成众星拱月的政治格局。 ——《中国历史》 材料三 东周是中国古代国家形态发展的重要转折时期，国家的治理方式由分封制向直接行政管理过渡，复合制国家开始向单一制国家转变。秦朝开创了君主专制、中央集权、官僚制度三住一体的封建国家政治体制，两汉进一步完善。……奠定了古代中国辽阔版图的基本轮廓……形成以“汉”命名的民族共同体。 ——《简明中国历史读本》 （1）材料一中“天下为家”的局面从谁开始的？这一局面反映了我国古代哪一制度的出现？ （2）“商”和“西周”的建立者分别是谁？据材料二，商、西周时国家外部形式的特点分别是什么？ （3）根据材料三，列举“国家形态”转折的表现，并结合商鞅变法的一项措施予以说明。概括秦汉时期的历史地位。 17. 人口迁移，为社会发展注入了新的