第2章 圆与方程(重点突破)-2022-2023学年高二数学上学期章节复习敲重点(苏教版2019选择性必修第一册)

2022-08-09
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精品

资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学苏教版选择性必修 第一册
年级 高二
章节 第2章 圆与方程
类型 教案
知识点 圆与方程
使用场景 同步教学
学年 2022-2023
地区(省份) 江苏省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 561 KB
发布时间 2022-08-09
更新时间 2023-04-09
作者 雨燕数学-yan
品牌系列 -
审核时间 2022-08-09
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/34530132.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第2章 圆与方程 重点一、圆的方程 【自主梳理】 1、圆的定义 在平面内,到________的距离等于________的点的________叫做圆. 2、确定一个圆最基本的要素是________和________. 3、圆的标准方程 (x-a)2+(y-b)2=r2 (r>0),其中________为圆心,____为半径. 4、圆的一般方程 x2+y2+Dx+Ey+F=0表示圆的充要条件是____________________,其中圆心为________________________,半径r=________________________. 5、确定圆的方程的方法和步骤 确定圆的方程主要方法是待定系数法,大致步骤为: (1)根据题意,选择标准方程或一般方程; (2)根据条件列出关于a,b,r或D、E、F的方程组; (3)解出a、b、r或D、E、F,代入标准方程或一般方程. 6、点与圆的位置关系 点和圆的位置关系有三种. 圆的标准方程(x-a)2+(y-b)2=r2,点M(x0,y0), (1)点在圆上:(x0-a)2+(y0-b)2____r2; (2)点在圆外:(x0-a)2+(y0-b)2____r2; (3)点在圆内:(x0-a)2+(y0-b)2____r2. 【自我检测】 1、方程x2+y2+4mx-2y+5m=0表示圆时,m的取值范围为______________. 2、圆心在y轴上,半径为1,且过点(1,2)的圆的方程是________. 3、点P(2,-1)为圆(x-1)2+y2=25的弦AB的中点,则直线AB的方程是______________. 4、已知点(0,0)在圆:x2+y2+ax+ay+2a2+a-1=0外,则a的取值范围是________. 5、过圆x2+y2=4外一点P(4,2)作圆的切线,切点为A、B,则△APB的外接圆方程为________. 探究点一 求圆的方程 例1 求经过点A(-2,-4),且与直线l:x+3y-26=0相切于点B(8,6)的圆的方程. 变式迁移1 根据下列条件,求圆的方程. (1)与圆O:x2+y2=4相外切于点P(-1,),且半径为4的圆的方程; (2)圆心在原点且圆周被直线3x+4y+15=0分成1∶2两部分的圆的方程. 探究点二 圆的几何性质的应用 例2 已知圆x2+y2+x-6y+m=0和直线x+2y-3=0交于P,Q两点,且OP⊥OQ (O为坐标原点),求该圆的圆心坐标及半径. 变式迁移2 如图,已知圆心坐标为(,1)的圆M与x轴及直线y=x分别相切于A、B两点,另一圆N与圆M外切且与x轴及直线y=x分别相切于C、D两点. (1)求圆M和圆N的方程; (2)过点B作直线MN的平行线l,求直线l被圆N截得的弦的长度. 探究点三 与圆有关的最值问题 例3 已知实数x、y满足方程x2+y2-4x+1=0. (1)求y-x的最大值和最小值; (2)求x2+y2的最大值和最小值. 变式迁移3 如果实数x,y满足方程(x-3)2+(y-3)2=6,求的最大值与最小值. 重点二、直线与圆的位置关系、圆与圆的位置关系 【自主梳理】 1、直线与圆的位置关系 位置关系有三种:________、________、________. 判断直线与圆的位置关系常见的有两种方法: ①代数法:利用判别式Δ,即直线方程与圆的方程联立方程组消去x或y整理成一元二次方程后,计算判别式Δ=b2-4ac ②几何法:利用圆心到直线的距离d和圆半径r的大小关系: d<r⇔________,d=r⇔________,d>r⇔________. 2、圆的切线方程 若圆的方程为x2+y2=r2,点P(x0,y0)在圆上,则过P点且与圆x2+y2=r2相切的切线方程为______________________. 注:点P必须在圆x2+y2=r2上. 经过圆(x-a)2+(y-b)2=r2上点P(x0,y0)的切线方程为________________________. 3、计算直线被圆截得的弦长的常用方法 (1)几何方法 运用弦心距(即圆心到直线的距离)、弦长的一半及半径构成直角三角形计算. (2)代数方法 运用韦达定理及弦长公式 AB=|xA-xB| =. 说明:圆的弦长、弦心距的计算常用几何方法. 4、圆与圆的位置关系 (1)圆与圆的位置关系可分为五种:________、________、________、________、________. 判断圆与圆的位置关系常用方法: (几何法)设两圆圆心分别为O1、O2,半径为r1、r2 (r1≠r2),则O1O2>r1+r2________;O1O2=r1+r2________;|r1-r2|<O1O2<r1+r2________;O1O2=|r1-r

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