第9课 美丽的颜色（教案+课件）-2022-2023学年八年级语文上册随堂教案+精品课件

9 美丽的颜色 【教学目标】 1.运用批注法感受本文的语言风格，品味文章语言中的情味。 2.把握传记文章真实性、文学性的特点。 3.了解居里夫妇提炼镭的过程，感受科学家在艰苦条件下表现出的坚韧、忘我、淡泊的人格魅力。 【教学课时】 1课时 第1课时 【教学过程】 教学环节 教师活动 学生活动 一、新课导入 同学们，你们知道第一位获得两次诺贝尔奖的科学家是谁吗？（居里夫人），她是个很了不起的女性，分别在1903年和1911年获诺贝尔物理学奖及化学奖,一生荣获16种奖章、104个名誉头衔。在她去世后的第三年，她的小女儿艾芙.居里写下了《居里夫人传》。今天，我们一起走近玛丽.居里。 （板书：美丽的颜色 艾芙·居里） 1.看图猜人 二、整体感知，感受艰辛和快乐 1. 概括文本 提示：“时间＋人物+地点+事件” 预设：1898—1902年居里夫妇在娄蒙路的棚屋里成功提炼镭。 2.“美丽的颜色”是什么？ ①镭的颜色 ②镭不只有“美丽的颜色”，它还自动发光！ 3.为了寻找“美丽的颜色”，居里夫妇克服了哪些困难？ 阅读提示：①默读全文，进行圈点勾画。 ②同桌交流，结合文章具体语句进行分析、归纳。 预设：①工作环境恶劣 ②实验设备简陋 ③工作时间长 ④工作难度大  1.默读课文，概括内容 2.小组合作探究，讲解展示 三、合作探究，感受人物精神 1.在寻找“美丽的颜色”的过程中，体现出居里夫人怎样的性格特点？ 阅读提示：①默读全文，进行圈点勾画。 ②小组合作，结合文章具体语句进行分析、归纳。 预设：①坚定的信念 ②时刻保持专注 ③科研中注重效率，懂得分工，任劳任怨 ④对科学研究具有极大的热情 2.“美丽的颜色”还指什么？ 居里夫人身上所表现出来的科学家的精神品质： 预设： （1）坚定的信念。 （2）时刻保持专注。 (3)科研中注重效率，懂得分工作的重要性，并任劳任怨。 （4）对科学研究具有大的热情。 3.撰写颁奖词 假如在2021年，居里夫人被评为感动世界十大人物，请你为居里夫人写一段颁奖词。50—100字。 预设：他是一位真正的耕耘者。当他还是一个乡村教师的时候，已经具有颠覆世界权威的胆识；当他名满天下的时候，却仍然只是专注于田畴。淡泊名利，一介农夫，播撒智慧，收获富足。他毕生的梦想，就是让所有人远离饥饿。喜看稻菽千重浪，最是风流袁隆平！ 1. 默读课文，勾画句子 2.同桌合作，交流采访 4.写颁奖词 四、总结课堂 镭是放射性最强的元素。由于长期接触放射性物质，居里夫人美丽健康的容貌悄悄地隐退，逐渐变得眼花耳鸣，全身无力，未老却已先衰。然而，她留给这个世界的美丽的人格精神，必将成为永恒！  【板书设计】 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！6 学科网（北京）股份有限公司 $ 第一位获得两次诺贝尔奖的科学家是谁？ 玛丽·居里 居里夫人 美丽的颜色 艾芙·居里（1904—2007），法国科学家玛丽·居里的次女，优秀的音乐教育家和人物传记作家，撰写了其母传记《居里夫人传》。 作者简介 微妙 燥热 沥青 骤雨 窒息 吹嘘 荧光 筋疲力尽 和颜悦色 镭 钋 简陋 冻僵 炽热 猝至 搅动 咽喉 沉淀 熔化 踱 幼稚 轮廓 zào lì zhòu zhì xū yínɡ jīn hé pō lòu jiānɡ chì cù jiǎo yān diàn rónɡ duó léi zhì kuò 字词清单 1.概括文本 “时间＋人物+地点+事件” 1898—1902年居里夫妇在娄蒙路的棚屋里成功提炼镭。 镭不只有“美丽的颜色”，它还自动发光！ 镭的颜色 2.“美丽的颜色”是什么？ 3.为了寻找“美丽的颜色”，居里夫妇克服了哪些困难？ ①默读全文，进行圈点勾画。 ②同桌交流，结合文章具体语句进行分析、归纳。 娄蒙路的棚屋，可以说是不舒服的典型。在夏天，因为棚顶是玻璃的，棚屋里面燥热得像温室。在冬天，简直不知道是应该希望下霜还是应该希望下雨，若是下雨，雨水就以一种令人厌烦的轻柔声音，一滴一滴地落在地上，落在工作台上，落在这两个物理学家标上记号永远不放仪器的地方。 ①工作环境恶劣 ②实验设备简陋 ， 我们没有钱，没有实验室，而且几乎没有人帮助我们把这件既重要而又困难的工作做好。这像是要由无中创出有来。 他们炼制沥青铀矿的设备极其简陋 工作日变成了工作月，工作月变成了工作年 ③工作时间长 但是镭要保持它的神秘性，丝毫不希望人类认识它。 ④工作难度大 她独自一