第3课 秦统一多民族封建国家的建立 课件--2022-2023学年高中历史统编版（2019）必修中外历史纲要上册

必修 中外历史纲要 （上） 第一单元 从中华文明起源到秦汉统一多民族 封建国家的建立与巩固 第 3 课 秦统一多民族封建国家建立 课程标准： 了解秦统一的原因，通过秦朝巩固统一的措施，认识秦统一多民族国家建立的历史意义，以及秦王朝顺序崩溃的原因。 战国中后期，统一的呼声日益高涨。孟子提出了“定于一”的思想。成书于战国末年的《吕氏春秋》也认为：“乱莫大于无天子，无天子则强者胜弱，众者暴寡，以兵相残，不得休息。”作者认为只有统一才能结束战乱。 ▲ 秦始皇 （公元前259—前210） 学习聚焦 秦的统一顺应了历史发展潮流，建立了统一的中央集权国家，有力促进了各地区、各民族政治、经济、文化的交流与交融。 ▲ 《吕氏春秋》书影 材料2 王不如远交而近攻；得寸则王之寸；得尺亦王之尺也。 ——《战国策·秦策三》 材料1 秦国商鞅变法取得了很大成果，“富国强民”的法家政策在秦得到实现。秦国地理位置优越，攻守均得其便。泰国内部纷争较少,从秦献公时起的150年中没有因王位的继承而引起内部分裂 。总之，秦统一中国是顺应历史发展要求，也是天时、地利、人和的综合优势造成的结果 —— 摘编自张岂之《中国历史十五讲》 ★自主学习：阅读教材并结合材料，概括秦国实现统一的原因有哪些？ 一、秦朝的统一 1.秦朝的统一原因 （1）天时：长期战乱，人民渴望安定同一；各地域经济的发展，要求打破政治分裂所带来的阻碍。 （2）地利：秦国地理位置优越（秦“据殽函之固，拥雍州之地”），物质基础雄厚。 （3）人和： ①商鞅变法尊奉法家思想，加强中央集权的思想，奖励耕战，国富兵强。 ②数代秦王励精图治，广纳贤才，励志清明； ③秦始皇雄才大略。 （4）策略：远交近攻，采取正确的政治军事策略。 yáo 2.统一的过程 灭六国 击匈奴 征南越 控西南 魏 楚 齐 韩 秦 赵 燕 公元前230年至公元前221年，秦相继灭掉东方六国 击退匈奴的进攻，修筑了西起临洮、东至辽东的万里长城。 征服南方越族地区 （开灵渠、设南海、象郡） 加强了对云、贵一带西南夷的控制（设夜